tolong bantu buat kisi kisi tes besok
1. tolong bantu buat kisi kisi tes besok
Jawaban:
maksudnya itu kamu harus membayankan transaksi antara pedagang dan penjual
contoh :
andi membeli beras di warung [ jadi di sini yg menjadi pelaku ekonomi adalah pembeli ]
maaf klo salah
2. Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik
Jawaban:
Instrumen evaluasi atau pengukuran adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang pemahaman, pengetahuan, keterampilan, atau perilaku seseorang terkait dengan suatu topik atau mata pelajaran. Penyusunan instrumen evaluasi melibatkan beberapa elemen penting:
### Tujuan Penyusunan Instrumen:
1. **Mengukur Pemahaman atau Kinerja:** Menilai pemahaman, keterampilan, pengetahuan, atau perilaku yang diharapkan dari seseorang terhadap suatu topik, subjek, atau keterampilan tertentu.
2. **Memberikan Informasi Evaluatif:** Memberikan informasi tentang pencapaian siswa dalam suatu bidang atau topik tertentu.
3. **Membantu Pengambilan Keputusan:** Menjadi dasar untuk pengambilan keputusan, seperti memberikan umpan balik bagi siswa, guru, atau lembaga pendidikan.
### Sasaran Pengguna Instrumen:
Sasaran pengguna instrumen evaluasi dapat beragam, termasuk:
- **Siswa:** Untuk mengukur pemahaman, pengetahuan, atau keterampilan yang dimiliki siswa.
- **Guru:** Untuk membantu guru menilai kemajuan siswa dan menyesuaikan metode pengajaran mereka.
- **Lembaga Pendidikan:** Untuk mengevaluasi efektivitas kurikulum dan program pembelajaran.
- **Pembuat Kebijakan Pendidikan:** Untuk membantu dalam menilai dan memperbaiki sistem pendidikan.
- **Orang tua:** Untuk memberikan informasi tentang kemajuan anak-anak mereka.
### Kisi-Kisi Instrumen:
Kisi-kisi instrumen adalah kerangka yang menjelaskan konten apa yang akan diukur dan bagaimana itu akan diukur. Ini terdiri dari deskripsi rinci dari topik atau area yang akan diukur dan apa yang diharapkan dari individu yang dinilai. Misalnya, jika instrumen tersebut untuk matematika, kisi-kisi dapat berisi daftar kompetensi matematika yang akan diukur.
### Kunci Jawaban:
Merupakan jawaban yang benar atau standar dalam menjawab pertanyaan pada instrumen evaluasi. Hal ini memungkinkan untuk menilai jawaban siswa dan menetapkan nilai berdasarkan kesesuaian jawaban mereka dengan standar yang ditetapkan.
### Rubrik:
Rubrik adalah panduan yang memberikan kriteria penilaian. Rubrik membantu dalam menentukan sejauh mana jawaban atau kinerja seseorang memenuhi harapan atau standar yang ditetapkan. Ini memberikan panduan tentang bagaimana memberi nilai terhadap berbagai jenis jawaban atau kinerja yang mungkin terjadi.
Penting untuk merancang instrumen evaluasi yang jelas, valid, dan dapat diandalkan agar dapat memberikan informasi yang akurat tentang pemahaman dan keterampilan individu yang diukur.
3. rancanglah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah. lengkapi kisi kisi instrumen dan teori yang mendukungnya
Jawaban:
Melihatnya agar tidak terjadi kesalahan bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
Penjelasan:
Maaf ya kalo salah
4. Rancanglah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah lengkap dengan kisi kisi instrumen dan teori yang mendukung
Jawaban:
Instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak adalah dengan menggunakan model penilaian sekolah efektif
Penjelasan:
Model penilaian sekolah efektif merupakan salah satu instrumen yang diharapkan dapat digunakan oleh pengelola pendidikan untuk mengetahui tingkat keberhasilan setiap sekolah. Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
5. contoh kisi kisi matematika kelas 5 k13 bilangan bulat
Jawaban:
-(+13) contohnya..............
1. Membandingkan bilangan bulat(positif dan negatif ) dan bilangan bulat pecahan(biasa, campuran, decimal, persen)
2. Membandingkan bilangan pecahan empat bilangan bulat positif yang terdiri dari bilangan dan huruf, 4 sampai 5 angka, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang paling benar.
3. Peserta didik dapat menentukan bilangan pecahan dari daerah arsiran.
4.Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
5. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan bilangan bulat
6. Operasi Perkalian dan Pembagian bilangan bulat dan pecahan
7.Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
8.Peserta didik dapat menetukan hasil perkalian dan pembagian beberapa bilangan bulat atau pecahan.
6. Sebutkan apa itu makna beramal , apa yang merusaknya, dan contohnya! Ini kisi kisi PAI soalnya..
beramal adalah sesuatu yg kita lakukan untuk mendapatkan keridaan dari ALLAH SWT semata dan tidak mengharapkan imbalan yg lain, beramal harus didasari niat yg ikhlas
hal-hal yg merusak pahala amal= riya( ingin dipuji orang lain)
contohnya= mengeraskan suara saat membaca al-Quran saat dikeramaian agar didengar dan dipuji oleh orang lain
7. tolong di bantu jawab ya kisi kisi uas berdasarkan pertanyaan ,siswa dapat menentukan kecepatan
Rumus kecepatan adalah Jarak dibagi waktu
atau ditulliskan :
v = [tex] \frac{s}{t} [/tex]
Semoga membantu..
Rumus kecepatan:kecepatan=jarak/waktu
8. Contoh contoh kisi kisi pkn kalas 10 semester 1 40
Jawaban:
1. Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia
2.Pancasila dan UUD Negara RI Tahun 1945
3.Perkembangan Hak Asasi Manusia
4. Sistem Politk Indonesia
Sorry kalau salah yah ^w^
9. Buatlah contoh soal untuk kisi-kisi "siswa dapat menentukan nilai modus dari data yang disajikan dalam bentuk soal cerita"
sebuah kelas berisikan 10 anak dengan nilai 52 ada 2 anak, 40 ada 3 anak, 70 ada 5 anak, dan 55 ada 2 anak. tentukan modus nilai tersebut
10. buatlah contoh soal dengan kisi kisi jenis latar cerita fiksi
Jawaban:pada tahun 1954 kapal-kapal Jepang tenggelam dan rusak di Teluk Tokyo karena sesuatu makhluk yang besar suatu hari makhluk itu keluar dari laut dan menyerang kota makhluk itu berbentuk kadal yang berjalan dengan 2 kaki dan duri di punggung dan ekornya dan dia bisa menyemburkan nafas atom nama makhluk itu adalah GOJIRA
Penjelasan:ni cerita fiksi gue semoga membantu
11. contoh soal mtk kisi kisi ulangan kenaikan kelas
Kelas berapa?.......
12. Rancanganlah sebuah instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak! Lengkap dengan kisi-kisi dan teori yang mendukungnya. (30)
Jawaban:
Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
Penjelasan:
Konsep sekolah efektif adalah sekolah yang mampu mengoptimalkan semua masukan dan proses bagi ketercapaian output pendidikan. Karekteristik sekolah efektif yaitu:
1) kepemimpinan kepala sekolah kuat.
2) harapan yang tinggi terhadap prestasi pelajar,
3) menekankan pada keterampilan dasar, dan
4) keteraturan dan atmosfer terkendali.
Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
Pelajari lebih lanjut tentang materi sekolah efektif https://brainly.co.id/tugas/30044099
#BelajarBersamaBrainly
13. jenis jenis pantun dan contohnyapls utk besok kisi kisi
pantun jenaka,pantun nasehat,pantun agama.
1. Pantun Agama
kalau menegakkan benang basa
aib malu orang sekampung
kalau menegakan agama yg salah
hidup mengerang mati menanggung
2. Pantun Nasehat
apalah tanda kayu meranti
kayunya rampak melambai angin
apalah tanda melayu sejati
ilmunya banyak belajarpun rajin
3. Pantun teka teki
kalau tuan bawah keledai
bawakan juga si pucuk rebung
kalau tuan bijak bestari
binatanf apa tanduk di hidung
4. Pantun Jenaka
pohon manggis di tepi rawa
tempat nenek tidur meradu
sedang menangis nenek tertawa
melihat kakek bermain gundu
14. ini kisi-kisi tik ,Siswa mampu menjelaskan menu dan ikon menu bar?mohon bantuanya ya ^_^
artinya anda harus menjelaskan menu / ikon tersebut. misalnya: ikon font adalah untuk membuat hurup yang tebal atau mengganti ukuran, dll
15. buatlah contoh soal dengan cara / penjelasan dari kisi-kisi foto diatas
Jawaban:
*
aku ambil dari yang perpangkatan*
penjelasan dengan langkah'
Hasil dari 43/2 x 271/3 adalah ...
A. 28
B. 24
C. 12
D. 9
Pembahasan
43/2 x 271/3 = 22 x 3/2 x 32 x 1/3
⇔ 23 x 31
⇔ 8 x 3
⇔ 24
Jawab : B
Soal No.2
Hasil dari 4-2 + 4-3 ....
A.
1
64
B.
1
32
C.
1
16
D.
5
64
Pembahasan
4-2 + 4-3 =
1
42
+
1
43
⇔
1
16
+
1
64
⇔
4
64
+
1
64
⇔
5
64
Jawab : D
Soal No.3
Hasil dari 85/3 adalah ....
A. 32
B. 64
C. 10
D. 15
Pembahasan
85/3 = 23 x 5/3
⇔ 25
⇔ 32
Jawab : A
16. contoh soal try out ipa kls 6beserta kisi kisinya
1. tumbuhan ( yang harus di hafal )
2. bagaian tumbuhan
bagian bunga tersusun atas mahkota , kelopak , tangkai , putik ( ata kelamin betina), dan benang sari ( alat kelamin jantan )
3. akar ( yang harus di hafal )
akar tumbuh di dalam tanah , berfungsi untuk menegakkan tanaman dan untuk menyerap air serta zat hara dari dalam tanah
4. daun ( yang harus di pelajari )
5. adaptasi tumbuhan
nama tumbuhan
6. tumbuhan hijau
tumbuhan hijau dapat membuat makanan sendiri karena memiliki klorofil.proses pembentukan makanan dengan bantuan cahaya metahari disebut fotosintesis.
7. ciri - ciri khusus pada tumbuhan
8. perkembangbiakan tumbuhan
-vegetatif ( tak kawin )
- vegetatif buatan
9. generatif ( kawin )
( harus di hafal ) maaf aku tidak tulis penjelasannya karna penjelasannya panjang bnget
10. pelestarian tumbuhan
- rafflesia arnolodi
- cendana
MAAF ADA YANG SEBAGIAN AKU TULIS PENJELASANNYA DAN ADA YANG TIDAK AKU TULIS PENJELASANNYA
17. Kembangkan 2 butir soal pilihan ganda dengan 4 option dan 2 butir soal uraian yang akan digunakan untuk mengukur kognitif siswa SD (Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik)
Jawaban:
Penjelasan:
**Tujuan Penyusunan Instrumen:** Mengukur pemahaman siswa SD dalam mata pelajaran Matematika pada konsep dasar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
**Sasaran Pengguna Instrumen:** Siswa kelas 3 SD yang sedang mempelajari konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
**Kisi-kisi Instrumen:**
1. Konsep Dasar Penjumlahan Bilangan Bulat:
- Penjumlahan bilangan bulat positif
- Penjumlahan bilangan bulat negatif
- Penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif
2. Konsep Dasar Pengurangan Bilangan Bulat:
- Pengurangan bilangan bulat positif
- Pengurangan bilangan bulat negatif
- Pengurangan bilangan bulat positif dan negatif
---
**Soal Pilihan Ganda:**
1. Berapa hasil dari 5 + (-3)?
a. -2
b. 2
c. 8
d. -8
**Kunci Jawaban:** a
2. Jika Anda memiliki 7 kelereng dan memberikan 4 kelereng kepada teman Anda, berapa kelereng yang Anda miliki sekarang?
a. 11
b. 7
c. 3
d. -4
**Kunci Jawaban:** c
**Soal Uraian:**
1. Sebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif dan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif.
**Rubrik Penilaian:**
- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif (3 poin)
- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif (3 poin)
**Kunci Jawaban:** (Contoh-contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep penjumlahan bilangan bulat)
2. Jelaskan bagaimana menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif. Berikan contoh untuk menjelaskan konsep tersebut.
**Rubrik Penilaian:**
- Penjelasan yang jelas tentang cara menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif (4 poin)
- Contoh yang sesuai untuk menjelaskan konsep tersebut (2 poin)
**Kunci Jawaban:** (Penjelasan dan contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep pengurangan bilangan bulat)
18. contoh soal kisi kisi siswa dapat menentukan pasangan besaran besaran yang termasuk ke dalam besaran turunantolong ka
Jawaban:
Besaran turunan :
1.Luas (A) satuannya (m²)
2.Kecepatan (v) satuannya (m/s)
3.Percepatan (a) satuannya (m/s²)
4.Massa jenis (p) satuannya (kg/m³)
5.Gaya (F) satunnya (N)
6.Tekanan (P) satuannya (pa)
19. ini buat tes!! mau ku isi di kisi kisi tolong -hal hal yg dilarang dalam melakukan haji? -cara perbedaan haji? -perbedaan haji dan umrah? tolong
Jawaban:
-bagi perempuan tdk boleh memakai cadar, parfum, memotong kuku, memotong rambut.
-cara mengejakannya
20. Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan objek yang dideskripsikan. Maksudnya kasi contoh teks deskripsi sama objeknya pleasee mau jawab kisi kisi soalnya:(
Contoh teks deskripsi:
Objek: Taman Bunga
Taman Bunga adalah sebuah area yang indah dan berwarna-warni, terletak di tengah kota. Taman ini menawarkan berbagai macam bunga-bunga yang menakjubkan dan mempesona pengunjungnya. Ketika memasuki taman, pengunjung akan disambut dengan aroma harum dan pemandangan yang memukau.
Di tengah taman terdapat kolam air yang indah, dihiasi dengan teratai dan bunga-bunga air lainnya. Air yang mengalir dengan tenang menciptakan suasana yang damai dan menenangkan. Beberapa patung-patung kecil dan kursi-kursi taman juga ditempatkan di sekitar kolam, memberikan pengunjung kesempatan untuk duduk dan menikmati pemandangan.
Terdapat jalur setapak yang melintasi taman, memungkinkan pengunjung untuk menjelajahi keindahan bunga-bunga dengan mudah. Bunga-bunga berwarna cerah dan berbagai jenis tanaman hias menghiasi sepanjang jalur setapak. Ada mawar merah muda yang elegan, bunga matahari kuning yang ceria, dan bunga lavender ungu yang wangi.
Selain itu, taman ini juga memiliki area khusus untuk bunga-bunga langka dan eksotis. Di area ini, pengunjung dapat melihat bunga-bunga yang tidak biasa dan jarang ditemukan di tempat lain. Setiap tanaman diberikan penjelasan singkat sehingga pengunjung dapat mempelajari lebih lanjut tentang keunikan dan karakteristik masing-masing tanaman.
PembahasanTeks deskripsi adalah teks yang mengkomunikasikan gagasan utama dengan menggambarkan objek, tempat, dan peristiwa tertentu dengan sangat rinci. Hal ini memungkinkan pembaca untuk berempati secara fisik dan emosional dengan apa yang dideskripsikan teks.
Selain itu, kata-kata yang digunakan pada teks deskripsi menggunakan kata-kata khusus yang mengkonkretkan objek dan bersifat personal dengan emosi yang kuat.
Ciri teks deskripsi dapat dilihat dari 3 hal, yaitu
Ciri tujuanCiri objek yang dideskripsikanCiri isiPelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang teks deskripsi terdapat pada link brainly.co.id/tugas/3721165Materi penjelasan tentang contoh teks deskripsi terdapat pada link brainly.co.id/tugas/956810Materi penjelasan tentang pengertian teks deskripsi yaitu terdapat pada link brainly.co.id/tugas/31088141Detil jawabanKelas : SD/SMP
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : -
Kode : -
#TingkatkanPrestasimu
#SolusiBrainly
21. ini gimana ya contoh soalnya itu kisi kisi uas mts kelas 9
Di dalam sebuah toples terdapat kelereng, uang logam dan bola. Jika jumlah kelereng adalah 45% dari jumlah ketiganya, dan perbandingan jumlah uang logam dan bola adalah 3 : 5, tentukan:
1. Perbandingan bola dan kelerang
2. Perbandingan uang logam dan kelereng
22. Contoh soal atau kisi kisi ulangan mid semester ganjil b. Indonesia
1.sebutkan unsur instrinsik dalam sebuah cerita! 2.tuliskan 5 ungkapan beserta artinya! 3.Apa yang di maksud latar cerita? 4.Tuliskan contoh kalimat kritikan secara halus! 5.tuliskan kata yg memakai imbuhan memper-an,ber- dan diper-an! 6.Apa yg di maksud pengumuman? 7.Dia membeli baju ditoko. kata dia merupakan kata ganti........7.tuliskan apa saja yg ada di laporan pengamatan! udh ah capek nulisnya hehe
23. contoh soal dari kisi-kisi" siswa dapat menentukan banyak data dari suatu gambar diagram batang yang disajikan"Tolong dijawab ya...terima kasih
maksudnya itu begini kak,
Disoal teresebut aka disajikan gambar berupa diagram batang nah nanti ada frekuensinya nah kk disirih cari banyak data dari diagaram tersebut:)
24. tolong buatkan 2 contoh soal dan jawabannya buat kisi kisi saya
Jawab:
1. 100:2=
2.5:5=
jawabanya:
1. 50.
2. 1.
semoga bermanfaat.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
25. Bikinlah contoh soal tentang "Siswa dapat menyebutkan contoh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari" ( dari Kisi-kisi )
Jawaban:
wolewole ho walay walay
26. cara membuat pertanyaan kisi kisi ppkn dari kisi kisi
Jawaban:
1.buat soal sesuai kisi kisi hilangkan kata kata yang tidak penting
2.jawab kisi kisi nya
3.baca dulu materi yang telah diberikan oleh guru
maaf kalau salah soalnya sesuai dengan pengalaman aku
27. Bagaimana pendapat Bagaimana pendapat anda jika suatu perangkat tes tidak disusun berdasarkan kisi-kisi?
Jawaban:
Hancur
Penjelasan:
Maaf kalau salah
28. Penjabaran yang ditunjukkan oleh pokok pikiran yang merupakan penjelasan inti alenia ke 4 #kisi-kisi, sry kalau ga jelas pertanyaannya.
Pokok Pikiran Keempat : Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa, menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab Hal ini menegaskan pokok pikiran Ketuhanan Yang Maha Esa, yang mengandung pengertian taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan pokok pikiran kemanusiaan yang adil dan beradab yang mengandung pengertian menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia atau nilai kemanusiaan yang luhur. Pokok pikiran keempat itu merupakan Dasar Moral Negara yang pada hakikatnya merupakan suatu penjabaran dari Sila Kedua Pancasila.
29. contoh perencanaan produk kerajinanbesok udh tes tolong d jwb ini kisi²nya!!
Jawaban:
Daun, kertas, kain perca, dan plastik
30. di kisi-kisi ukk kan ada yang kayak gini: siswa dapat menentukan contoh dari energy potensial dan kinetic, siswa dapat menentukan saat Ep Max dan Ek=0 boleh kasih contoh sama caranya gak? makasih.
cohtoh , energi potensial maximal pada saat ketinggian benda berada pada posisi maksimal karena rumus energi potensial = m.g.h , jadi ketinggian akan mempengaruhi benda.Sedangkan energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda saat bergerak , jadi EK = 0 ketika benda sedang diam atau tidak bergerak karena kecepatan saat benda diam adalah 0 , karena Ek = 1/2. m . v2
maaf jika ada kesalahan
31. tolong bantu ngerjakan kisi" buat tes besok dong gan ...
1. A
2. B
5. B
7. B
Sori kalo salah
32. jenis keterampilan proses ilmiah adalah plis jawab kisi kisi ujian nihh....
Jawaban:
mengamati(observasi)
menggolokan(klasifikasi
interpretasi pengamatan
memprediksi
mengajukan pertanyaan
melakukan hipotesis
meyusun percobaan/penelitian
memanfaatkan bahan dan alat
Penjelasan:
maaf kalo salah semoga mem bantu
33. SoalRancanganlah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah. Lengkapi dengankisi-kisi instrument dan teori yang mendukungnya.
Jawaban:
the scrill of tik tok weeee
semoga membantu
34. Siswa dapat menentukan makna frase "..." dalam puisi. Ini soal sama jawabannya apa? ~kisi kisi b. Indo kls 7
tema mungkin apa salah ya
35. contoh kisi kisi soal SBMPTN atau UNBK matematika dong!difoto gapapa
itu kisi-kisi matematika unbk..
36. boleh kasih tau contoh soalnya gak ini kisi kisi UAS
*Energi kinetik, energi yang dimiliki benda yang bergerak
*Energi Potensial, energu yang dimiliki benda kerena letak kedudukannya.
*Energi Mekanik????
Energi mekanik adalah energi yang terdapat dari kedua energi tersebut!!!
●Rumus EP (energi potensial)
Ep: m.g.h (. adalah × :v)
m= massa (kg)
h= ketinggian (m)
g= percepatan gravitasi bumi (m/s2)
●Rumus EK (energi kinetik)
Ek: 1/2×m×v2
m= massa (kg)
v=kecepatan benda (m/s)
-----------
Kalo tau rumusnya pasti tau soalnya
Energi mekanik itu saja yang aku tahu terimakasih
37. Apa itu kisi - kisi?
Jawab:
Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat informasi yang dapat dijadikan sebagai pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi tes.
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN TERCERDASJawab:
kisi kisi apa dulu kisi kisi soal
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pengertian kisi-kisi soal merupakan sebuah format berupa matriks yang memuat pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi suatu alat penilaian.
Kisi-kisi menjadi pedoman pembuatan soal yang memuat secara lengkap kriteria dari soal yang akan diusun dalam sebuah tes. Kisi-kisi soal disusun berdasarkan silabus mata pelajaran.
38. Contoh tes uraian yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi
Jawaban:
krik krik krik krik krik krik
Penjelasan:
krik krik krik krik krik krik
39. siswa dapat menguraikan pengertian ideologi menurut para ahli please jawab kisi kisi ini
Ideologi adalah ide negaraIdeologi adalah dasar yang menjadikan dasar itu sebagai pedoman hidup negara
40. buat contoh soal dri kisi kisi tsb dong
Jawaban:
Di google banayk
Penjelasan:
Di buku kerjain penilaian akhir di coba²
