kisi kisi pai dan pjok dong plisss
1. kisi kisi pai dan pjok dong plisss
Jawaban:
mungkin yg sudah di ajarkan oleh guru saat belajar itu yg akan sebagian ada di ulangan
2. cari jawaban kisi-kisi pai ada digambar
1.mim ketemu bak
41.hukum nun mati:
- idhar
-idhgam
-ikhfa'
- iqlab
2. qolqolah kubro adalah ketika huruf Qalqalah dibaca mati karena berada di akhir kalimat .Qolqolah Sugro adalah sekolah yang terjadi ketika ada huruf Qalqalah berharakat sukun yang terletak pada awal kalimat dan di tengah kalimat.
huruf qalqalah: kof,tho',bak,jim,dal.
3. ra' tafKhim adalah ra' yang dibaca tebal .kalau dibaca tebal apabila memenuhi syarat sebagai berikut :
1.huruf ra berharakat Fathah di awal kalimat
2 .huruf ro' berangkat dumah di awal kalimat
3 .huruf ra berharakat sukun sebelumnya didahului huruf berharakat fathah atau dhommah
4 .huruf ra berharakat sukun sebelumnya didahului huruf berharakat kasrah tidak asli seperti Hamzah pada kalimat fi'il
5 .huruf ra berharakat sukun sebelumnya didahului huruf berharakat kasrah dan setelah huruf ro' terdapat huruf istiqlak yang tidak berharakat kasrah .
Ra' tarqiq adalah rok yang dibaca tipis. terjadi ketika memenuhi syarat sebagai berikut
-berharakat kasrah
-Sukun sebelumnya huruf yang berharakat kasrah asli dan sesudahnya tidak berupa Istiqlal
- huruf o yang didahului huruf Ya Sukun.
4. arti surat At Tin
1. Demi buah tin dan buah zaitun
2.demi Bukit Sinai
3. dan demi Kota Mekah ini yang aman 4.Sungguhnya kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya
5.Kemudian kami kembalikan dia ke tempat yang serendah-rendahnya atau neraka.
6. kecuali orang yang beriman dan mengerjakan amal sholeh maka bagi mereka pahala yang tiada putus-putusnya
7 .maka Apakah yang menyebabkan kamu mendustakan Hari pembalasan sesudah adanya keterangan keterangan itu ?
8 Bukankah Allah Hakim yang Seadil-adilnya ?
5.
maaf hanya segitu saja .
3. buatlah soal dan jawaban tentang kisi-kisi pai semester 1
contoh soal
sebutkan kitab-kitab yang telah di turunkan oleh Allah beserta nabi/rasul penerimanya!
jawaban
1.Kitab Taurat=Nabi Musa a.s.
2.Kitab Zabur=Nabi Daud a.s.
3.Kitab Injil=Nabi Isa a.s.
4.Kitab Al-quran=Nabi Muhammad SAW
4. Bisa tolong bantu saya untuk tunjukan kisi kisi soal untuk bahasa inggris kelas 7 k13
kalau punya ku kaya gitu
5. Kisi kisi b. Ind kelas 7 kurikulum 2013. Cumen mau nanya belajarny Yang mana aja
1.tujuan dari teks deskripsi
2.jenis teks deskripsi
3. isi teks deskripsi
4.isi paragraf penutup
5.menganalisis majas dalam teks deskripsi
6.stuktur teks deskripsi
7.cara penulisan kata depan di
8.analisis struktur teks deskripsi
9.yang mengandung kata khusus
10.yang mengandung unsur Indra
11.ciri-ciri cerita fantasi
12.amanat cerita fantasi
13. watak tokoh
14. mengurutkan struktur cerita fantasi
15.hakikat dan orientasi
16.hakikat komplikasi
17.analisis latar
18.arti ungkapan
19.manfaat adanya ungkapan
20.penulisan kalimat langsung
semoga membantu maaf kalo salah
6. ada yang tahu kisi-kisi MTK SMP kelas 1 tahun 2019 untuk SMP Negeri 30 Palembang
Jawab:aing gak tau TwT
Jawaban:
tanya aja ke guru kamu di sekolah .....
7. Sebutkan apa itu makna beramal , apa yang merusaknya, dan contohnya! Ini kisi kisi PAI soalnya..
beramal adalah sesuatu yg kita lakukan untuk mendapatkan keridaan dari ALLAH SWT semata dan tidak mengharapkan imbalan yg lain, beramal harus didasari niat yg ikhlas
hal-hal yg merusak pahala amal= riya( ingin dipuji orang lain)
contohnya= mengeraskan suara saat membaca al-Quran saat dikeramaian agar didengar dan dipuji oleh orang lain
8. yang anak kls 7 smp yg udah ulangan apa kisi kisi ipa tolong
Kisi - kisi IPA kelas 7 :
- Perubahan benda secara fisika dankimia
- Energi dalam sistem kehidupan
- Trasformasi energi dalam sel oleh klorofil dan mitokondria
- Suhu dan perubahannya
- Kalor dan perpindahannya
- Interaksi mahlk hidup dengan lingkungan
Maaf ya, kalau salah...
Semoga bermanfaat......:)Kalau saya sih ini :
1. Pengertian energi
2. Macam macam energi
3. Suhu dan perubahannya
4. Alat ukur suhu
5. Pencipta termometer
6. Kalor dan perpindahannya
7. Tentang besar kalor yang diterima suatu zat
8. Perubahan wujud zat
9. Perpindahan kalor
10. Pengertian kalor
9. tolong di bantu kisi kisi ips smp kelas 8 no: 4,5,7,8 aja thx
4.humus,vulkanis
5.tanah,batu
6emas,perak
7karena tanahnya yang subur
8kurang tau
10. tuliskan kisi-kisi agama kristen smp
Diakonia, marturia, koinonia biasanya keluar.
11. Kisi kisi materi PTS bahasa jawa smp kelas 8?
Jawaban:
klo kuranh jelas cari aja di google
12. ada yang tau kisi-kisi soal UAS mapel seni budaya kurikulum 2013....??
jelaskan pengertian menggambar
jelaskan pengertian sketsa
jelaskan teknik teknik menggambar
13. buatlah soal dan jawab kisi"pai minimal 10
Jawaban:
بنية
Penjelasan:
gak ada soalnya apa mau di buat
14. Bagaimana cara pendekatan masuknya Islam di Nusantara melalui pendekatan sosial budaya?? Kisi kisi USBN SMP
dengan cara seperti sunan kalijaga dengan menggunakan wayang dalam cerita islam
15. yang punya kisi kisi prakarya kelas 7 k13 kasi please.. untuk uts 2019/2020
jenis serat alam
langkah2 pengolahan serat alam
trknik daksar kerajinan tekstil
syarat perancangan
contoh produk kerajinan bhn serat
alat produksi kerajinan
teknik kerajinan pembuatan tekstil
16. ada yang punya KISI KISI BIOLOGI SMA X kurikulum 2013
Yg pnting plajari saja bab plantae, animalia, komponen ekosistem, pencemaran dan pelestarian lingkungan hidup.
17. kisi kisi ipa unbk smp?
somoga membantuuuuuu
18. kisi kisi ipa pts smp kelas 7 semester 1
Penjelasan:
semua besaran yaitu besaran turunan,besaran pokok , satuan ,langkah2 metode ilmiah, klasifikasi makhluk hidup dll
19. pls di jawab ini soal soal kisi kisi ujian semester smp kls 1
9. c
10. b
11. b
12. c
13. a
14. d
15. d
16. d
17. a
18. b
20. Tolong dong ini kisi kisi soal buat anak anak SMP
Jawab:
Nomor 29 : A
Nomor 30 : A
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Nomor 29 :
∠BDE adalah Sudut Keliling yang menghadap busur BE.
∠BOE adalah Sudut pusat yang menghadap busur BE.
Sudut Pusat =2 × Sudut Keliling
Misal ∠BDE = x, maka ∠BOE = 2x
∠BDE + ∠BOE = 195°
x + 2x = 195°
3x = 195°
x = 65°
∠BOE = 2x = 2 × 65° = 130°
∠AOE berpelurus dengan ∠BOE, maka :
∠AOE = 180° - 130° = 50°
∠AOE adalah sudut Pusat, ∠ACE adalah sudut keliling. Keduanya menghadap busur yang sama, maka berlaku :
∠ACE = 1/2 × ∠AOE
∠ACE = 1/2 × 50° = 25° (A)
Nomor 30 :
Δ ABC sebangun dengan Δ CDE, dengan sudut yang bersesuaian yaitu :
∠B pada segitiga ABC = ∠D pada segitiga CDE
∠C pada segitiga ABC = ∠C pada segitiga CDE
∠A pada segitiga ABC = ∠E pada segitiga CDE
Sehingga berlaku perbandingan :
BC / CD = AC / CE = AB / DE
AD = 6 cm
CD = 12 cm
AC = 18 cm
CE = 9 cm
BE = ......
BC / CD = AC / CE
BC / 12 = 18 / 9
BC / 12 = 2 / 1
BC = 2 × 12 = 24 cm
BE = BC - CE
BE = 24 cm - 9 cm
BE = 15 cm (A)
21. kisi-kisi ujian semester 2 untuk SMP kelas 8 pelajaran pkn
Penjelasan:
Berikut ini adalah contoh kisi-kisi ujian semester 2 untuk mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) pada tingkat SMP kelas 8:
I. Kompetensi Pengetahuan
1. Sistem Pemerintahan
a. Pengertian dan jenis-jenis sistem pemerintahan.
b. Perbedaan antara sistem pemerintahan demokrasi dan otoriter.
c. Contoh-contoh negara yang menerapkan sistem pemerintahan tertentu.
2. UUD 1945
a. Struktur dan isi UUD 1945.
b. Amandemen UUD 1945.
c. Hak dan kewajiban warga negara dalam UUD 1945.
3. Pemilu dan Demokrasi
a. Pengertian dan tujuan pemilu.
b. Prinsip-prinsip demokrasi dalam pemilu.
c. Partai politik dan peranannya dalam pemilu.
4. Hak Asasi Manusia (HAM)
a. Pengertian dan prinsip-prinsip HAM.
b. Jenis-jenis HAM.
c. Perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia.
II. Kompetensi Keterampilan
1. Berperan dalam Simulasi Sistem Pemerintahan
a. Melakukan simulasi pemilihan kepala sekolah atau ketua kelas.
b. Memahami tahapan-tahapan pemilihan dan pengambilan keputusan.
2. Menulis Teks Persuasif
a. Menyusun teks persuasif mengenai pentingnya berpartisipasi dalam pemilu.
b. Menggunakan argumen yang logis dan fakta yang relevan.
3. Diskusi Kelompok tentang Isu Kewarganegaraan
a. Memilih isu kewarganegaraan yang relevan.
b. Melakukan diskusi kelompok untuk membahas isu tersebut.
c. Menyimpulkan hasil diskusi dan menyampaikan pandangan masing-masing.
Harap dicatat bahwa kisi-kisi ini hanya merupakan contoh umum dan dapat disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah masing-masing. Pastikan untuk merujuk pada silabus dan materi pembelajaran yang diberikan oleh guru Anda untuk mendapatkan kisi-kisi yang lebih spesifik dan sesuai dengan kebijakan sekolah.
22. kisi kisi matematika kelas 9 kurikulum 2013
Jawaban:
apa soalnya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jika ada soal yang mau ditanyakan tolong
23. 1. bagaimana cara: membersihkan debu dan kotoran pd laptop charge laptop yg baik merawat laptop 2. ada yg tau kisi-kisi ukk smp kelas 8 kurikulum 2013?
1.lap menggunakan kapas yg sudah ditetesi minyak kayu putih.
2.tanya guru bidang study.1. membersihkan debu dan kotoran pada laptop bisa menggunakan kain halus yang tidak merusak permukaan laptop.
2. kamu bisa cari kisi-kisi ukk smp kelas 8 kurikulum 2013 di website / situs yang ada di google, dijamin ada + lengkap.
Ucapkan Terima Kasih Dan Jadikan Ini Sebagai Jawaban Terbaik Ya, Teman?
Semoga Membantu :-)
By: GusGina
24. apa sih ukuran kecepatan transfer data komputer? tolong dong buat kisi kisi US SMP:(
bit, Byte,KB, MB, GB, Kb, Mb (dari keci ke besar)Kilobit (Kb) merupakan satuan ukuran kecepatan transfer data komputer.
25. kisi-kisi soal dan jawaban Bahasa Indonesia kelas8 semester1 k13 revisi 2017 tahun 2019
Jawaban:
kamu bisa cari di Google
26. Alasan makhluk hidup & tidak hidup? (Kisi kisi UTS kurikulum 2013)
Makhluk hidup adalah mahluk yang memiliki inti sel, atau sel nya masih aktif membelah atau juga masih berfungsi dengan baik.
Sedangkan makhluk tak hidup adalah makhluk yang tidak memiliki inti sel, atau sel nya tidak lagi mengalami pembelahan, atau sel nya sudah tidak berfungsi
27. contoh kisi kisi matematika kelas 5 k13 bilangan bulat
Jawaban:
-(+13) contohnya..............
1. Membandingkan bilangan bulat(positif dan negatif ) dan bilangan bulat pecahan(biasa, campuran, decimal, persen)
2. Membandingkan bilangan pecahan empat bilangan bulat positif yang terdiri dari bilangan dan huruf, 4 sampai 5 angka, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang paling benar.
3. Peserta didik dapat menentukan bilangan pecahan dari daerah arsiran.
4.Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
5. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan bilangan bulat
6. Operasi Perkalian dan Pembagian bilangan bulat dan pecahan
7.Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
8.Peserta didik dapat menetukan hasil perkalian dan pembagian beberapa bilangan bulat atau pecahan.
28. kisi kisi soal uas mata pelajaran bahasa Indonesia smp kelas 7 hari ini
Jawaban:
1. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....
A. Oh, Tuhan
Biar aku menjadi embunmu
Memancarkan terangmu
Sampai aku lenyap olehnya
B. Anak nelayan menangkap pari
Sampan karam melanggar karang
Amatlah malang nasibku ini
Ayah tiada ibu pun berpulang
C. Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengasuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
D. Baik ditanam batang padi
Jauhkan tampang anak pisang
Halau sapi dalam rimba
Adakah penyayang orang ini
2. Dengan ilmu engkau terjaga
Dari suramnya waktu dan masa
Cemerlang akan senantiasa
Menyinari dirimu di masa dewasa
Puisi di atas berbentuk ....
A. Pantun C. Syair
B. Gurindam D. Puisi baru
3. Puisi Rakyat
Pergi melaut membawa jala
Jala ditebar sambil mengingat
Meski hidup banyak kendala
Haruslah kita selalu semangat
Puisi Baru
Habis bulan terima gaji
Debet kredit dihitung ulang
Sekali ini harta sendiri
Membuat pusing kepala pening
Masuk kiri keluar kanan
Perbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah ....
A. Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahami
B. Puisi lama mementingkan isi, puisi baru mementingkan bahasa
C. Puisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahan
D. Puisi lama terikat persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah baris
4. Bait puisi rakyat berisi tentang ....
A. Kegiatan seorang nelayan menebar jala.
B. Setiap hari dalam kehidupan banyak kendala.
C. Hidup harus semangat meskipun banyak masalah.
D. Pentingnya bekerja dengan semangat.
5. Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6
Berbaktilah kamu kepada ibumu
niscaya surga akan bertemu
Gurindam di atas berisi tentang ....
A. bakti
B. nasihat
C. berkah
D. harapan
6. Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.
A. 9
B. 8
C. 10
D. 11
7. Janganlah menunda pekerjaan Hindari menyia-nyiakan waktu Larik- larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....
A. saran
B. ajakan
C. larangan
D. perintah
8. Perhatikan pantun berikut.
Aduh-aduh si bunga ... (1)
Daunnya lebat seperti ... (2)
Aku sering mendengar ... (3)
Adik punya sahabat ... (4)
Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.
B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.
C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.
D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.
9. Agar hidup selamat dan bahagia
Larik puisi tersebut menggunakan kata penghubung ....
A. tujuan
B. sebab
C. akibat
D. syarat
10. Jika kamu terus menunda, hilanglah sudah kesempatan berharga.
Larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....
A. majemuk bertingkat
B. majemuk konsensip
C. majemuk syarat
D. majemuk tujuan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.
Pada zaman dahulu kala hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi, banyak di sekeliling mereka yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si Kura-kura ingin pergi mencari makan. Saat di jalan Bara bertemu dengan Rodi si Kuda. “Hei kamu, kura-kura yang lambat sini kamu!” kata Rodi.
11. Teks tersebut termasuk teks fabel karena ....
A. menceritakan kisah hidup seseorang
B. menceritakan asal-usul terjadinya suatu tempat
C. berisi tentang penggambaran karakter tokoh
D. menggunakan tokoh hewan yang dapat bertingkah seperti manusia
12. Pesan moral yang dapat diambil dari penggalan teks tersebut adalah ....
A. selalu hiduplah rukun dengan keluarga
B. janganlah memiliki sifat iri terhadap sesama
C. sebaiknya saling menegur dengan tetangga
D. janganlah memaksakan kehendak kepada sesama
13. Kancil sudah diberi mentimun oleh Pak Tani. Rupanya, ia tetap ingin mengambil mentimun di kebun Pak Tani. Sang Kancil pun mengambil mentimun itu. “Kancil, bisanya mencuri!” teriak Pak Tani ketika memergoki kancil. Watak tokok kancil pada cerita di atas adalah ....
A. cerdik
B. malas
C. nakal
D. rakus
Baca juga :
Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013
Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Bahasa Indramayu SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013
Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Matematika SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013
Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban PAI SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013
Bacalah teks berikut untuk nomor 14 dan 15.
Gora dan Gori adalah dua gorila bersaudara. Walaupun bersaudara, sifat mereka berdua sangat berbeda. Gora sang kakak adalah anak rajin dan bersih, sedangkan Gori, sang adik, malas dan jorok. Uff, terkadang Gora harus menutup hidung kalau ada di dekat Gori. Badan Gori kotor dan bau. Gori senang bermain lumpur tetapi malas mandi.
14. Amanat yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
A. jangan malas mandi
B. saling mengingatkan sesama saudara
C. selalu menjaga kebersihan badan
D. mandi lumpur menyehatkan
15. Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah ....
A. orang ketiga di dalam cerita
B. orang ketiga di luar cerita
C. orang pertama pelaku utama
D. orang pertama pelaku sampingan
29. Jelaskan langkah pengolahan limbah secara manual!(kisi-kisi soal USBN prakarya smp)
a. Pemilahan bahan limbah organik
Sebelum didaur ulang bahan limbah organik harus diseleksi terlebih dahulu untuk menentukan bahan mana yang masih dapat dipergunakan dan mana yang sudah seharusnya dibuang. Pemilahan bahan dapat dilakukan secara manual dan disesuaikan dengan tujuan penggunaan bahan yang telah dirancang.
b. Pembersihan limbah organik
Limbah organik yang sudah terseleksi harus dibersihkan dahulu dari sisa sisa bahan yang telah dimanfaatkan sebelumnya. Misalnya saja kulit jagung, maka kulit jagung harus dipisahkan dari tongkol dan rambutnya. Lalu apakah tongkol dan rambutnya juga akan didaur ulang atau tidak itu tergantung dari perancangan produk.
c. Pengeringan
Bahan limbah organik yang sifatnya basah harus diolah dengan cara dikeringkan di bawah sinar matahari langsung, agar kadar air dapat hilang dan bahan limbah dapat diolah dengan sempurna.
d. Pewarnaan
Pewarnaan pada bahan limbah organik yang sudah kering merupakan selera. Jika dalam desain diperlukan bahan limbah yang diberi warna maka bahan limbah perlu diwarnai terlebih dahulu sebelum diproses sebagai produk kerajinan. Proses pewarnaan yang umum dilakukan pada bahan limbah organik basah adalah dengan cara dicelup atau direbus bersama zat warna tekstil agar menyerap. Sedangkan bahan limbah organik kering dapat diwarnai dengan cara divernis/dipolitur, dapat pula dicat menggunakan cat akrilik atau cat minyak.
e. Pengeringan setelah pewarnaan
Setelah diberi warna, bahan limbah organik harus dikeringkan kembali dengan sinar matahari langsung agar warna pada bahan baku dapat kering sempurna tidak mudah luntur.
f. Finishing sebagai proses akhir agar siap pakai
Bahan limbah organik yang sudah kering dapat difinishing agar mudah diproses menjadi karya. Proses finishing juga berbagai macam caranya, seperti diseterika untuk limbah kulit agar tidak kusut, dapat pula digerinda, atau diamplas.
30. tolong jawab dong yang tau tolong ya buat kisi kisi pai
1.D
2.B
3.C
4.D
5.A
6.A
7.D
8.D
9.C
10.B
11.A
12.B
13.D
14.B
15.C/D
31. kls 9 skrg pakai ktsp atau k13? apa kisi kisi untuk UASnya beda ? jwb dgn bnr please buat blajar nih
Jawaban:
jawabannya adalah kurikulum 2013 revisi
Penjelasan:
jawabannya k13revisi tahun 2017. tapi ada beberapa sekolwh uang masihenghunakan kurikulum tingkat satuan pendidikan atau ktsp
32. minta tolong berikan 3 soal PAI sesuai dengan KISI KISI ?
Jawaban:
kisi kisi nya mana ?
Penjelasan:
eh maksudnya apa ya
Jawaban:
sesuai kisi kisi
Penjelasan:
kisi kisi nya mana ya?
33. tolong di bantu kak,kisi kisi ujianmapel:SBDpelajaran kelas 9 smp
Jawaban:
13.A
14.C
15.C
16.B
17.D
Penjelasan:
MAAF KALAU SALAH
34. kisi kisi ulangan ips smp apa tolong jawab
Penjelasan:
• Ruang Dan Iteraksi Antar Ruang
• Kondisi Geografis Indonesia
• Interaksi Sosial
Jawaban:
Tentang Globalisasi,Benua Australia, Benua Asia
35. hmm,, ada yang tau ga kisi-kisi PKN US SMP ?
norma norma,pasal pasal,peranan DPR
36. ada yang tau kisi kisi ujian sekolah smp 2015 mapel TIK & PENJASORKES ga ?
Kalau saya, TIK = e-mail, cara pembuatan e-mail, jaringan, internet. Penjas = Basket, voli.
37. Alasan makhluk hidup & tidak hidup? (Kisi kisi UTS kurikulum 2013)
Makhluk hidup karena makan dan bernafas.
Makhluk tidak hidup jika tidak makan dan bernafas. Maaf kalau salah
38. Tolong jawab dong yang tau tolong ya buat kisi kisi PAI sekarang ,
Kategori : PAI - iman Kepada Hari Akhir
Kelas : SMA XII
Penjelasan nama-nama akhir:
1) Yaumur Rajifah: hari gempa
2) Yaumus Sa’iqah : hari kegoncangan
3) Yaumul Haqqah : hari kepastian
4) Yaumul Tammah : hari kesulitan
5) Yaumul Asir : hari sulit
6) Yaumul Nusyur : hari kebangkitan
7) Yaumut Tanad : Hari panggil-memanggil (Al Mukmin 40:32)
8) Yaumul Jam’i : Hari berhimpun (At Taghabun 64:9)
9) Yaumul ‘Ard : hari pertontonan
10) Yaumul Khizyi : hari kehinaan
Uji kompetensi:
1) Hari akhir memiliki nama lain Yaumul Fasl yang berarti hari PEMISAHAN (B).
2) Setelah dibangkitkan dari dalam kubur, manusia berbondong-bondong menuju suatu tempat untuk mempertanggungjawabkan perbuatannya. Tempat yang dimaksud adalah MAHSYAR (D).
3) Alam penantian menunggu datangnya hari kiamat disebut ALAM BARZAKH (A).
4) Pada hari kiamat manusia bagaikan laron yang beterbangan. Gunung-gunung bagaikan bulu-bulu yang berhamburan. Penjelasan tentang hari kiamat ini dapat ditemukan dalam Al-Qur’an Surah AL-QARI’AH [101] AYAT 1-5 (E).
5) Malaikat Allah SWT. yang bertugas mencatat amal baik yang dikerjakan manusia adalah Malaikat RAKIB (D).
6) Mempercayai adanya kehidupan yang kekal dan abadi setelah kehidupan di dunia harus diyakini oleh setiap orang yang MUSLIM (C)
7) Berikut ini yang dialami manusia saat berada di alam barzakh adalah MEMPEROLEH NIKMAT KUBUR ATAU SIKSA KUBUR (C).
8) Dalam Surah al-Waqi’ah ayat 4 dijelaskan bahwa peristiwa hari kiamat merupakan peristiwa TERGUNCANGNYA BUMI DENGAN DAHSYAT (D).
9) Pada hari ketika semua manusia mencari keselamatan, tetapi mereka tidak mendapat perlindungan disebut hari KIAMAT (B).
10) Ketika kita menyakini akan adanya hari akhir, sama artinya mengimani adanya PENCIPTA ALAM SEMESTA (B).
11) Timbangan amal perbuatan di akhirat disebut HISAB (C).
12) Balasan yang diberikan Allah SWT. sesuai dengan amal perbuatan manusia di dunia. Meskipun sebesar zarrah, niscaya kebaikan atau perbuatan buruk akan mendapat balasan. Penjelasan tersebut dapat ditemukan dalam Al-Qur’an Surah AZ-ZALZALAH [99] AYAT 7-8 (D).
13) Ihsan bersikap sewajarnya ketika bertemu dengan teman sekelasnya yang hanya berjalan kaki ke sekolah. Meskipun Ihsan memakai mobil mewah, ia tidak memamerkan kekayaan orang tuanya kepada teman-temannya. Ia tetap rendah hati. Rendah hati merupakan sikap yang ditunjukkan oleh orang yang BERIMAN KEPADA HARI AKHIR (D).
14) Timbangan amal baik dan amal buruk manusia selama hidup di dunia disebut MIZAN (B).
15) Seseorang akan berusaha menjadi lebih baik hari demi hari. Tidak ada hari dilalui tanpa perbuatan baik. Pernyataan tersebut merupakan salah satu perilaku orang yang BERIMAN KEPADA HARI AKHIR (E)
39. hai yg kls 7,ada yg punya kisi² PAI???
ada nabi dan rasul, hukum tajwid, malaikatnabi dan rasul,,tugas malaikat,,tajwid
40. ada yang tau kisi kisi mtk smp kls 3
Coba cari di http://kemdikbud.go.id/
