membuat soal pilihan ganda dari kisi kisi tersebut
1. membuat soal pilihan ganda dari kisi kisi tersebut
Jawaban:
tuliskan contoh hubungan sosial
2. Kisi kisi pkn kelas 10 pilihan ganda semester 1
Jawaban:
maaf mas/mbak gambar nya kepotong
3. Berikut bukan alat keselamatan kerja adalahini tu soal kisi kisi buat ujian, cuma g dikasih pilihan gandanya.. Jdi jawab yang menurut kalian bakal ada di pilihan ganda Yee❤
Jawaban:
Apa saja bentuk Alat Pelindung Diri yang sesuai dengan standar Kesehatan & Keselamatan Kerja (K3)?
Helm Keselamatan. ...
Sabuk dan tali Keselamatan. ...
Sepatu Boot.
Sepatu Pelindung. ...
Masker.
Kacamata Pengaman. ...
Sarung Tangan. ...
Pelindung Wajah.
Penjelasan:
maaf kalo salah
4. Contoh kisi - kisi tentang aktvitas penduduk didaerah pantai Jawabnya kaya pilihan ganda yaa
berlayar atau mencari ikan..
#maaf ya klo salah:vCONTOH:sebutkan aktvitas ekonomi penduduk didaerah pantai
A.nelayan
B.bekerja di perusahaan
C.pengamen
D.produsen gula
ttentu saja jawaannya yang a ya
makasih gan
5. tolong jawab ini kisi kisi soal
Luas permukaan tabung
L = 2 × pi × r ( r + t)
L = 2 × 3,14 × 3 (3+15)
L = 2 × 3,14 × 3 × 18
L = 339,12 cm^2
Luas Permukaan kerucut
s = akar 4^2 + 3^2
s = 5cm
L = pi × r (r+s)
L = 3,14 × 3 (3+5)
L = 3,14 × 3 × 8
L = 75,36 cm^2
Luas lingkaran
L = pi × r × r
L = 3,14 × 3 × 3
L = 28,26 cm^2
karena luas tabung dan luas kerucut masing masing terhitung lingkaran dimana tidak termasuk dalam luas permukaannya maka
339,12 + 75,36 - (28,26 × 2)
339,12 + 75,36 - 56,52
= 357,96 cm^2
6. kisi-kisi agama kristen kelas Vl sd nyanyian yang dikehendaki oleh tuhan
Gk jadiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Penjelasan:
7. Buatlah soal dari kisi kisi berikut : Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan hubungan anatar keqdaan geografis dan kehidupa ekonomi ! Pilihan ganda yaaa .....
1. Indonesia terletak pada tiga pertemuan tiga lempeng tektonik besar yaitu lempeng........dan .........dan .......
2. Gunung berapi di Indonesia umumnya merupakan gunung berapi bertipe?
3. Keadaan iklim di Indonesia dipengaruhi oleh tiga jenis iklim yaitu....serta jelaskan!
4. Kegiatan ekonomi apa saja yg dapat dilakukan masyarakat pada iklim laut? Jelaskan!
5. Kegiatan ekonomi apa saja yg dapat dilakukan masyarakat pada iklim musim? Jelaskan!
6. Apa pengertian dari angin mison? Jelaska!
7. Fauna Indonesia dapat dikelompokkan menjadi tiga corak yang berbeda yaitu....dan berikan 3 contoh nya pada masing masing corak!
8. Musim kemarau yg terjadi di Indonesia terjadi dari bulan apa samapai bulan apa?
9. Apa saja kegiatan ekonomi yg dapat masyarakat lakukan pada iklim tropis? Jelaskan!
10. Ciri iklim tropis adalah?
Maaf kl salah
8. buatlah soal-soal ipa menurut kisi-kisi
1 Apakah yang dimaksud dengan gaya
2. Apakah yang dimaksud dengan pertumbuhan dan perkembangan
3. Sebukan pubertas paa laki laki dan perempuan
4. Apa pengertian adaptasi hewan dan tumbuhan
5. Mengapa kaktus bisa bertahan hidup di tempat yang gersang
SEMOGA BISA MEMBANTU
9. buatkan lah soal dari kisi kisi berikut!
1. apa yang melatarbelakangi adanya hindu dan budha di indonesia
2. latarbelakang munculnya prasasti peninggalan taruna negara
3. contoh dari peninggalan yang bercorak hindu di indonesia
4. latarbelakang didirikannya candi di pasuruan
5. bagaimana hubungan demak dan majapahit pada masanya
6. berikan contoh peninggalan bercorak islam di indonesia
7. bagaimana generasi muda menyikapi adanya ragam budaya
8.
10. kisi-kisi kelas 4 SD tema 6
Jawaban:
ini kuberikan soal kisi kisi ya maaf cuman 4 nomor ,,
apa manfaat tumbuhan di lingkungan sekolahmu ?apa manfaat tumbuhan di lingkungan rumahmu?apa arti dari kata gugur?apa arti dari kata puji ?Penjelasan:
mohon maaf cuman dikit
11. tolong bantu soalnya ini buat kisi kisi pts
16. c/b
17. 4/5
semoga membantu yaaa
Jawaban:
16. D. c/b
17. B. 4/5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
16. sin : depan/miring
c ( depan ) / b (miring)
c/b (D)
17. pertama nyari phytagoras sisi miringnya dulu
√3^2+4^2
= √9+16
=√25 = 5
sin = depan / miring
4/5 (B)
12. kisi kisi soal matematika kelas 6sd
Jawaban:
Bilangan bulat negatif
Operasi hitung campuran
Unsur lingkaran
Maaf klo salah
13. ini kisi kisi yang harus dijadikan soal pilihan ganda dan jawabannya ,tolong bantu yaDisajikan karakteristik zona laut menurut kedalamannya, peserta didik dapat mengindentifikasi karakteristik yang sesuai dengan zona tertantu
1. zona pesisir laut terletak diantara garis pasang dan garis surut. Kedalamannya 0 meter, zona laut apakah ini? A. Litoral b. Neritis c. Epineritis d. Bathial ( litoral )
2. Perhatikan ciri2 laut disamping! Sinar matahari masih menembus dasar laut-Kedalamannya 200 m-Bagian banyak terdapat ikan dan tumbuhan laut. Laut apakah ini?
a. Litoral b. Neritis c. Bathial d. Epineritis ( neritis )
3.laut yang terletak pada kedalaman 200 m – 1.000 m. Zona ini merupakan batas antara daratan dan perairan adalah : a. Litoral b. Bathial c.neritis d. Epineritis (bathial)
4. laut yang terletak pada kedalaman lebih dari 1.000 m sampai 6.000 m. Laut tersebut adalah laut?
a. Litroal b. Neritis c. Abisal d. Epineritis ( abisal)
14. Kisi kisi PJOK kelas 6 SD
Jawaban:
- Permainan bola besar (Voli)
- Permainan bola kecil (Kasti)
- Atletik
- Bela Diri Pencak Silat
- Kabugaran Jasmani
- Pola Gerak Dominan Senam Lantai
- Senam Irama
- Aktivitas Air
15. kisi-kisi bahasa Indonesia PAS kelas 5 sd
Jawaban:
dibuku lks dan buku paket
16. kisi kisi soal ujian uas mtk
Jawaban:
kamu nanyak?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
oke oke jadi apaan tuh
17. pls ini soal kisi kisi ujian
1. b
2. a
3. d
4. d
5. b
6. b
7. d
maaf sampai nomor 7 aja, nomor 8 aku nggak bisa
maaf ya
18. Tolong dibantu Buatlah contoh soal pilihan ganda dangan kisi kisi ips 1 menyebutkan faktor yang mempengaruhiinteraksi antar ruang
Jawaban:
1. Bentuk interaksi antar ruang ditunjukan oleh pernyataan . . .
a. petani mengembangkan tanaman padi di sawah irigasi
b. pengembangan jenis tranportasi kereta api didataran rendah
c. jenis mata pencaharian penduduk didataran tinggi relatif beragam
d. penduduk dataran tinggi membeli bahan makanan pokok didatran rendah
Penjelasan:
19. apakah kisi kisi pts dan soal pts sama?
Jawaban:
Kadang ada yg sama ada juga yg tidak
Penjelasan:
itu semua tergantung kurikulum, pemerintah, guru, dan mata pelajarannya..
20. tolong buatkan soal pilihan ganda sesuai kisi kisi: disajikan pokok berita,siswa dapat menentukan pengembangan pokok pokok berita dengan tepat
Adanya peraturan menteri pendidikan dasar dan kebudayaan tentang tidak dijadikannya hasil ujian nasional menjadi penentu kelulusan telah menilmbulkan berbagai tanggapan dari masyarakat. Apakah gagasan utama pada bacaan diatas? A. Ujian nasional memang berlaku bagi seluruh siswa tapi tidak menjadikan siswa lulus 100% B. Siswa harus mengandalkan ujian sekolah saja untuk mencapai kelulusansekolah C. ujian nasionalmemamg berlaku bagi seluruh siswa dan menjadikan siswa lulus 100% D. Siswa harus mengandalkan ujian nasional saja untuk mencapai kelulusan sekolah
21. kisi- kisi soalsejarah
Jawaban:
-kerajaan Hindu Budha di Indonesia
-Kerajaan Islam di Indonesia
Penjelasan:
ngga tau bener atau engga,soalnya kemarin punyaku yang keluar ttg materi itu
Penjelasan:
-Knp masyarakat Indonesia menerima kedatangan ajaran Hindu Budha
-Mengenai kerajaan Sriwijaya mengalami keguguran karena bbrp hal
-sebutkan nama, letak candi yg kamu ketahui
-Knp siriwijaya disebut kerajaan maritim
-Tuliskan peta konsep islamisasi dan silang budaya di Nusantara
-sebutkan dan jelaskan teori² masuknya Islam di Nusantara
-sebutkan bukti kongkret peninggalan islamisasi di Nusantara dan diterima oleh masyarakat, jelaskan
-sebutkan akulturasi kebudayaan Islam yg ada sampai sekarang.
-mengapa masyarakat mudah menerima ajaran Islam
-menerjemahkan kitab yang berasal dari Mpu Tantular
'DI AKU MAH GINI'
22. Tolong no 17 di sesuaikan dengan kisi kisi 2015/2016 sd/mi
jwbn ny A nmer 17
insyaAllahC.M-L-K
semoga membantu
23. bantu kerjakan kisi kisi soal ulagan
Jawaban:
yang c
Penjelasan dengan langkah-langkah:
20+25 = 45
25-20 =5
24. Tolong dijawab soalnya ini kisi kisi ujian
12. C
6x - 5 = 13
6x - 5 + 5 = 13 + 5
6x = 18
x = 3
25. tolong diisi semuanya..jangan jawaban ganda saja ya..diapakai kisi kisinya..
Jawaban:
1. 5 3/40
2. d. 8/15
3. b. 3,195
4. d. 2,50 m
5. b. 2 11/42
6. d. 6 2/3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 5 3/40
=3 1/8 + 3/4 + 1 1/5
=25/8 + 3/4 + 6/5
=125/40 + 30/40 + 48/40
=203/40
=5 3/40
yang nomer satu ketemunya segitu dan sudah di hitung ulang tetap tidak ada opsi jawaban yang benar
2. d
=1 1/5 - 2/3
=6/5 - 2/3
=18/15 - 10/15
=8/15
3. b
=0,85 + 2,345
=3,195
4. d
=3,25-0,75
=2,5 m
5. b
=2 5/7 x 5/6
=19/7 x 5/6
=95/42
=2 11/42
6. d
=1 2/3 ÷ 1/4
=5/3 ÷ 1/4
=5/3 x 4/1
=20/3
=6 2/3
maaf kalau salah & semoga membantu
26. Apa yang dimaksud dengan linking?kisi-kisi IPA Kls 6 SD UN
PENGERTIAN LINKING VERBS
linking verbs adalah kata kerja statis yang mendeskripsikan situasi atau kondisi subyeknya. linking verbs selalu bersifat intransitif karena tidak ada obyek langsung yang menerima tindakan atau aksi seperti jika kalimat menggunakan main verbs.
SEMOGA MEMBANTU :)
27. kisi kisi UAMNU kelas 6 sd apakah hukum talqin itu ?
Hukum talqin di atas kuburan Kita sebagai seorang muslim disunnahkan untuk mentalqin orang yang akan meninggalkan dunia atau sedang sekarat.
semoga bermanfaat : )
28. kisi-kisi pjok kelas 5 SD
Jawaban:
biasanya dipelajari dalam mata pelajaran PJOK untuk kelas 5 SD:
Peningkatan kesehatan dan kebugaran: Bagaimana menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh melalui olahraga dan pola makan yang sehat.
Olahraga atletik: Atletik termasuk lari, lompat, dan lempar, serta teknik-teknik dasar dalam cabang olahraga tersebut.
Sepak bola: Teknik dasar sepak bola, strategi, dan peraturan dalam permainan.
Bulu tangkis: Teknik dasar bulu tangkis, strategi, dan peraturan dalam permainan.
Renang: Teknik dasar renang, keselamatan di kolam renang, dan peraturan dalam permainan.
Senam: Gerakan-gerakan dasar senam dan pentingnya senam dalam meningkatkan kesehatan tubuh.
Permainan tradisional: Jenis-jenis permainan tradisional Indonesia dan manfaat bermain permainan tradisional.
Itu hanya beberapa topik yang biasanya dipelajari dalam PJOK kelas 5 SD. Kisi-kisi yang lebih lengkap bisa diperoleh dari guru PJOK di sekolah masing-masing.
29. kisi-kisi UAS kelas 6 SD bahasa Indonesia?
Berikut adalah kisi-kisi UAS Bahasa Indonesia untuk semester 2 kelas 6 SD:
1. Membaca dan Memahami Teks
- Menemukan informasi utama dan informasi detail dalam teks bacaan.
- Menyimpulkan ide pokok setiap paragraf dalam teks.
- Mengidentifikasi maksud penulis dan pesan yang ingin disampaikan dalam teks.
2. Menulis Surat Resmi
- Menulis surat resmi dengan format yang tepat (alamat pengirim, alamat penerima, tanggal, salam pembuka, isi surat, salam penutup, nama pengirim).
- Menyampaikan pesan dengan jelas dan singkat dalam surat resmi.
- Menggunakan ejaan yang benar dan tanda baca yang sesuai dalam penulisan surat resmi.
3. Menulis Teks Laporan
- Menulis teks laporan tentang kegiatan atau pengamatan yang dilakukan.
- Menggunakan struktur teks laporan (pendahuluan, tujuan, metode, hasil, kesimpulan).
- Menggunakan kalimat yang padat, jelas, dan teratur dalam penulisan teks laporan.
4. Menulis Teks Pidato
- Menulis teks pidato dengan topik yang relevan dan menarik.
- Menggunakan struktur pidato yang tepat (pembukaan, isi, penutup).
- Menggunakan kata-kata yang bervariasi dan kalimat yang efektif dalam pidato.
5. Menguasai Kosakata dan Penggunaan Ejaan
- Menguasai kosakata yang relevan dan bervariasi dalam berbagai konteks.
- Menggunakan ejaan yang benar dalam penulisan kata-kata dan kalimat.
- Memahami dan mengaplikasikan kaidah ejaan yang telah dipelajari.
6. Menulis Cerita Pendek
- Menulis cerita pendek dengan alur yang jelas dan menarik.
- Menggunakan pengenalan, perkembangan, dan penyelesaian yang tepat dalam cerita pendek.
- Menggunakan kosa kata dan kalimat yang variatif dan tepat dalam penulisan cerita pendek.
7. Menganalisis Puisi
- Membaca dan menganalisis puisi dengan memperhatikan tema, struktur, dan makna yang terkandung.
- Menjelaskan perasaan atau pesan yang ingin disampaikan oleh penyair dalam puisi.
8. Membaca, Memahami, dan Menyajikan Informasi dari Teks Nonfiksi
- Membaca dan memahami informasi dari teks nonfiksi seperti artikel, buku teks, dan brosur.
- Menyajikan informasi yang telah dipahami melalui lisan atau tulisan.
9. Menyusun Paragraf
- Menyusun paragraf dengan kalimat yang teratur dan kohesif.
- Menggunakan kalimat induk dan kalimat penjelas dalam menyusun paragraf.
10. Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks
- Menjawab pertanyaan tentang isi, makna, atau detail dari teks yang telah dibaca.
- Menyimpulkan informasi yang diberikan dalam teks.
11. Menyusun Daftar Pustaka
- Menyusun daftar pustaka dengan format yang benar untuk sumber-sumber yang digunakan dalam penulisan teks.
note:Perlu diingat bahwa kisi-kisi ini dapat bervariasi tergantung pada kurikulum sekolah dan buku teks yang digunakan. Penting untuk merujuk pada materi pelajaran yang telah diajarkan oleh guru dan sumber belajar yang relevan.
30. bantuin jawab soal kisi-kisinya dong
1.A
2.A
3.C
4.-
5.A
6.D
7.B
8.B
9.-
10.B
Maaf banget kalo salah :v
31. ini soal saya kisi kisi ulangan saya
2. ampere
16. Pembangkit Listrik Tenaga Uap
32. Kembangkan 2 butir soal pilihan ganda dengan 4 option dan 2 butir soal uraian yang akan digunakan untuk mengukur kognitif siswa SD (Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik)
Jawaban:
Penjelasan:
**Tujuan Penyusunan Instrumen:** Mengukur pemahaman siswa SD dalam mata pelajaran Matematika pada konsep dasar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
**Sasaran Pengguna Instrumen:** Siswa kelas 3 SD yang sedang mempelajari konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
**Kisi-kisi Instrumen:**
1. Konsep Dasar Penjumlahan Bilangan Bulat:
- Penjumlahan bilangan bulat positif
- Penjumlahan bilangan bulat negatif
- Penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif
2. Konsep Dasar Pengurangan Bilangan Bulat:
- Pengurangan bilangan bulat positif
- Pengurangan bilangan bulat negatif
- Pengurangan bilangan bulat positif dan negatif
---
**Soal Pilihan Ganda:**
1. Berapa hasil dari 5 + (-3)?
a. -2
b. 2
c. 8
d. -8
**Kunci Jawaban:** a
2. Jika Anda memiliki 7 kelereng dan memberikan 4 kelereng kepada teman Anda, berapa kelereng yang Anda miliki sekarang?
a. 11
b. 7
c. 3
d. -4
**Kunci Jawaban:** c
**Soal Uraian:**
1. Sebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif dan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif.
**Rubrik Penilaian:**
- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif (3 poin)
- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif (3 poin)
**Kunci Jawaban:** (Contoh-contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep penjumlahan bilangan bulat)
2. Jelaskan bagaimana menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif. Berikan contoh untuk menjelaskan konsep tersebut.
**Rubrik Penilaian:**
- Penjelasan yang jelas tentang cara menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif (4 poin)
- Contoh yang sesuai untuk menjelaskan konsep tersebut (2 poin)
**Kunci Jawaban:** (Penjelasan dan contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep pengurangan bilangan bulat)
33. kisi-kisi mapel TIK Semester 2 kelas 2 SD
Jawaban:
mamamiamamamiamamamia
34. kak tolong kasih aku soal soal untuk kelas 5 sd nya. soalny buat kisi kisi gituhh. ☺️☺️
Penjelasan:
maaf kak mau tanya kisi kisinya matematika apa PPKn
35. kisi kisi UTS KLS 3 SD TEMA 1234
Jawaban:
ndak tau kok tanyak saya
Penjelasan:
maaf kalau k...r
36. tolong buatkan soal dari kisi kisi di sini
Jawaban:
Tanya sama dia,tuh udah ada no ponsel nya.
37. tolong ya soalnya ini kisi kisi
Duh maaf, itu (180 + 45). cuma segini, maaf kalau salah, semoga membantu:)
38. pliisss bantu ini kisi kisi soal ulangan
1.Jalan cepat adalah gerak maju dg melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah.
3.100 m,200m,400m
Penjelasan:
CMIIW :(
39. kisi kisi soal senibudaya kela 7
Jawaban:baca bab 1 semuanya ada disitu dari teknik dll
Penjelasan:pelajari juga tentang pengertian pengertiannya semua dipelajari denan btl btl
Jawaban:
Kerjakan Evaluasi Bab yang telah diajarkan oleh guru
Penjelasan:
Baca pokok-pokok materi contohnya karena saya kelas 8:
Teknik Arsir adalah teknik mewarnai menggunakan pensil
40. kisi kisi UAMNU kelas 6 sd apakah manfaat ziarah kubur ?
1. kegiatan ini akan mengingatkan kita kepada kematian dan akhirat sebagai sesuatu yang pasti akan menjumpai manusia. Oleh karena itu, orang-orang yang berziarah diharapkan dapat memberikan dampak positif untuk selalu memperbaiki diri dan bersikap zuhud terhadap kehidupan dunia dan akhirat.
2.mendoakan orang-orang yang telah mendahului kita dan memohonkan ampunan atas kesalahan mereka.
3. mendapatkan imbalan pahala dan kebaikan dari Allah SWT.
