Kisi Kisi Dan Kartu Soal Pkn Smp Kelas 9

Kisi Kisi Dan Kartu Soal Pkn Smp Kelas 9

kisi-kisi ujian semester 2 untuk SMP kelas 8 pelajaran pkn​

Daftar Isi

1. kisi-kisi ujian semester 2 untuk SMP kelas 8 pelajaran pkn​


Penjelasan:

Berikut ini adalah contoh kisi-kisi ujian semester 2 untuk mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) pada tingkat SMP kelas 8:

I. Kompetensi Pengetahuan

1. Sistem Pemerintahan

a. Pengertian dan jenis-jenis sistem pemerintahan.

b. Perbedaan antara sistem pemerintahan demokrasi dan otoriter.

c. Contoh-contoh negara yang menerapkan sistem pemerintahan tertentu.

2. UUD 1945

a. Struktur dan isi UUD 1945.

b. Amandemen UUD 1945.

c. Hak dan kewajiban warga negara dalam UUD 1945.

3. Pemilu dan Demokrasi

a. Pengertian dan tujuan pemilu.

b. Prinsip-prinsip demokrasi dalam pemilu.

c. Partai politik dan peranannya dalam pemilu.

4. Hak Asasi Manusia (HAM)

a. Pengertian dan prinsip-prinsip HAM.

b. Jenis-jenis HAM.

c. Perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia.

II. Kompetensi Keterampilan

1. Berperan dalam Simulasi Sistem Pemerintahan

a. Melakukan simulasi pemilihan kepala sekolah atau ketua kelas.

b. Memahami tahapan-tahapan pemilihan dan pengambilan keputusan.

2. Menulis Teks Persuasif

a. Menyusun teks persuasif mengenai pentingnya berpartisipasi dalam pemilu.

b. Menggunakan argumen yang logis dan fakta yang relevan.

3. Diskusi Kelompok tentang Isu Kewarganegaraan

a. Memilih isu kewarganegaraan yang relevan.

b. Melakukan diskusi kelompok untuk membahas isu tersebut.

c. Menyimpulkan hasil diskusi dan menyampaikan pandangan masing-masing.

Harap dicatat bahwa kisi-kisi ini hanya merupakan contoh umum dan dapat disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah masing-masing. Pastikan untuk merujuk pada silabus dan materi pembelajaran yang diberikan oleh guru Anda untuk mendapatkan kisi-kisi yang lebih spesifik dan sesuai dengan kebijakan sekolah.


2. bntuu kisi kisi pkn kelas 9 semester 2?!​


Jawaban:

aku gak tau kak

Penjelasan:

maaf ya kakak hihi


3. kisi kisi soal dan jawaban pas pkn kelas 8 semester 1​


Jawaban:

Belajarlah sendiri

klo mau minta kisi2 tuh ke guru nya klo kayak gini kan ribet beda sklh

Jawaban:

aku bantu ni bab 1 di buku aku ya

BAB 1 KEDUDUKAN,FUNGSI DAN ARTI PANCASILA

1. pancasila sebagai dasar negara

2. pancasila sebagai pandangan hipup bangsa

3. pancasila sebagai kepribadian bangsa

4. pancasila sebagai perjanjian luhur rakyat

5. pancasila sebagai sumbe dari segala sumber hukum

6. pancasila sebagai ideologi nasional

B. ARTI PENTING PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN PANDANGAN HIDUP nb:cari di google

C. NILAI" PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN PANDANGAN HIDUP

Penjelasan:

DI BACA YA ITU nanti di google cari 1. pancasila dasar negara

2. sebagai pandangan hidup  


4. ini gimana ya contoh soalnya itu kisi kisi uas mts kelas 9


Di dalam sebuah toples terdapat kelereng, uang logam dan bola. Jika jumlah kelereng adalah 45% dari jumlah ketiganya, dan perbandingan jumlah uang logam dan bola adalah 3 : 5, tentukan:
1. Perbandingan bola dan kelerang
2. Perbandingan uang logam dan kelereng

5. kisi kisi soal uas mata pelajaran bahasa Indonesia smp kelas 7 hari ini​


Jawaban:

1. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....

A. Oh, Tuhan

Biar aku menjadi embunmu

Memancarkan terangmu

Sampai aku lenyap olehnya

B. Anak nelayan menangkap pari

Sampan karam melanggar karang

Amatlah malang nasibku ini

Ayah tiada ibu pun berpulang

C. Perteguh jua alat perahumu

Hasilkan bekal air dan kayu

Dayung pengasuh taruh di situ

Supaya laju perahumu itu

D. Baik ditanam batang padi

Jauhkan tampang anak pisang

Halau sapi dalam rimba

Adakah penyayang orang ini

2. Dengan ilmu engkau terjaga

Dari suramnya waktu dan masa

Cemerlang akan senantiasa

Menyinari dirimu di masa dewasa

Puisi di atas berbentuk ....

A. Pantun C. Syair

B. Gurindam D. Puisi baru

3. Puisi Rakyat

Pergi melaut membawa jala

Jala ditebar sambil mengingat

Meski hidup banyak kendala

Haruslah kita selalu semangat

Puisi Baru

Habis bulan terima gaji

Debet kredit dihitung ulang

Sekali ini harta sendiri

Membuat pusing kepala pening

Masuk kiri keluar kanan

Perbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah ....

A. Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahami

B. Puisi lama mementingkan isi, puisi baru mementingkan bahasa

C. Puisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahan

D. Puisi lama terikat persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah baris

4. Bait puisi rakyat berisi tentang ....

A. Kegiatan seorang nelayan menebar jala.

B. Setiap hari dalam kehidupan banyak kendala.

C. Hidup harus semangat meskipun banyak masalah.

D. Pentingnya bekerja dengan semangat.

5. Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6

Berbaktilah kamu kepada ibumu

niscaya surga akan bertemu

Gurindam di atas berisi tentang ....

A. bakti

B. nasihat

C. berkah

D. harapan

6. Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.

A. 9

B. 8

C. 10

D. 11

7. Janganlah menunda pekerjaan Hindari menyia-nyiakan waktu Larik- larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....

A. saran

B. ajakan

C. larangan

D. perintah

8. Perhatikan pantun berikut.

Aduh-aduh si bunga ... (1)

Daunnya lebat seperti ... (2)

Aku sering mendengar ... (3)

Adik punya sahabat ... (4)

Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....

A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.

B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.

C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.

D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.

9. Agar hidup selamat dan bahagia

Larik puisi tersebut menggunakan kata penghubung ....

A. tujuan

B. sebab

C. akibat

D. syarat

10. Jika kamu terus menunda, hilanglah sudah kesempatan berharga.

Larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....

A. majemuk bertingkat

B. majemuk konsensip

C. majemuk syarat

D. majemuk tujuan

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.

Pada zaman dahulu kala hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi, banyak di sekeliling mereka yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si Kura-kura ingin pergi mencari makan. Saat di jalan Bara bertemu dengan Rodi si Kuda. “Hei kamu, kura-kura yang lambat sini kamu!” kata Rodi.

11. Teks tersebut termasuk teks fabel karena ....

A. menceritakan kisah hidup seseorang

B. menceritakan asal-usul terjadinya suatu tempat

C. berisi tentang penggambaran karakter tokoh

D. menggunakan tokoh hewan yang dapat bertingkah seperti manusia

12. Pesan moral yang dapat diambil dari penggalan teks tersebut adalah ....

A. selalu hiduplah rukun dengan keluarga

B. janganlah memiliki sifat iri terhadap sesama

C. sebaiknya saling menegur dengan tetangga

D. janganlah memaksakan kehendak kepada sesama

13. Kancil sudah diberi mentimun oleh Pak Tani. Rupanya, ia tetap ingin mengambil mentimun di kebun Pak Tani. Sang Kancil pun mengambil mentimun itu. “Kancil, bisanya mencuri!” teriak Pak Tani ketika memergoki kancil. Watak tokok kancil pada cerita di atas adalah ....

A. cerdik

B. malas

C. nakal

D. rakus

Baca juga :

Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013

Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Bahasa Indramayu SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013

Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Matematika SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013

Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban PAI SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013

Bacalah teks berikut untuk nomor 14 dan 15.

Gora dan Gori adalah dua gorila bersaudara. Walaupun bersaudara, sifat mereka berdua sangat berbeda. Gora sang kakak adalah anak rajin dan bersih, sedangkan Gori, sang adik, malas dan jorok. Uff, terkadang Gora harus menutup hidung kalau ada di dekat Gori. Badan Gori kotor dan bau. Gori senang bermain lumpur tetapi malas mandi.

14. Amanat yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

A. jangan malas mandi

B. saling mengingatkan sesama saudara

C. selalu menjaga kebersihan badan

D. mandi lumpur menyehatkan

15. Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah ....

A. orang ketiga di dalam cerita

B. orang ketiga di luar cerita

C. orang pertama pelaku utama

D. orang pertama pelaku sampingan


6. contoh soal ujian penjas beserta jwban kelas 9 minta kisi kisinya pls ​


Jawaban:

1. Berikut yang tidak termasuk Gerakan melempar bola dalam permainan bola basket adalah….

a. Overhead pass

b. Base ball

c. Overhand pass

d. Bounce pass

Jawaban: C

2. Tugas Libero dalam permainan bola voli adalah....

a. Menghadang serangan

b. Melakukan service

c. Menerima service

d. Melakukan smash

jawaban : A

3. Servis dengan pukulan melambung tinggi ke belakang pada bulu tangkis disebut....

a. Lob service

b. Drive service

c. Flick service

d. Forehand service

Jawaban: A

4. Pukulan lob dibedakan menjadi dua macam yaitu.....

a. Lob menyerang dan lob belakang

b. Lob serang dan lob penangkis

c. Lob panjang dan lob pendek

d. Lob depan dan lob belakang

Jawaban: A

5. Dalam permainan bulu tangkis pukulan yang dilakukan seperti smash disebut....

a. Netting

b. Drive

c. Dropshot

d. Clear

Jawaban: C

6. Latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan adalah.....

a. Push up

b. Sit up

c. L hang

d. Squat jump

Jawaban: A

7. Latihan kekuatan bertujuan meningkatkan.....

a. Kelincahan Gerakan

b. Daya tahan tubuh

c. Kekuatan pada organ tubuh

d. Kekuatan otot tubuh

Jawaban: D

8. Latihan kekuatan otot perut dapat dilakukan dengan......

a. Push up

b. Sit up

c. Back up

d. L hang

Jawaban: B

9. Pemain dapat mengarahkan bola dengan cepat sesuai keinginan tanpa banyak hambatan merupakan tujuan dari.....bola.

a. Menghentikan

b. Menyundul

c. Menggiring

d. Menendang

Jawaban: C

10. Kesalahan yang biasanya dilakukan oleh pemain bola voli adalah....

a. Bola keluar lapangan

b. Bola masuk ke daerah lawan

c. Pemain menyentuh net atau melewati garis tengah lapangan lawan

d. Pemain melakukan passing di atas lapangan lawan batas

Jawaban: C

11. Urutan yang benar ketika melakukan teknik smash dalam bola voli adalah......

a. Awalan, meloncat, memukul dan mendarat

b. Mendarat, awalan, meloncat dan memukul

c. Meloncat, memukul, mendarat dan awalan

d. Memukul, mendarat, awalan dan meloncat

Jawaban: A

12. Posisi badan saat semakin cepat seseorang berlari adalah....

a. Membungkuk

b. Merunduk

c. Condong ke depan

d. Tegak

Jawaban: C

13. Latihan untuk meningkatkan kecepatan lari adalah.....

A. Lari zig-zag

B. Lari jarak pendek

C. Lari akselerasi

D. Latihan dengan beban

Jawaban: B

14. Waktu tidur yang cukup perhari untuk anak usia remaja/pelajar adalah......jam

a. 12

b. 7

c. 5

d. 8

Jawaban: D

15. Tujuan utama latihan kebugaran jasmani adalah....

a. Meningkatkan kekuatan otot

b. Mempertahankan dan menyelaraskan kondisi tubuh dalam kehidupan sehari-hari

c. Meningkatkan daya tahan tubuh

d. Meningkatkan kelentukan persendian

Jawaban: B

16. Tujuan permainan bola basket adalah....

a. Menunjukkan teknik yang indah

b. Memasukkan bola ke ring lawan dan mempertahankan daerah sendiri

c. Memasukkan bola ke ring lawan

d. Menjaga daerah pertahanan

Jawaban: B

17. Teknik yang digunakan mengoper bola jarak dekat dalam permainan bola basket adalah....

a. Chest pass

b. Bound pass

c. Side pass

d. Jeveline pass

Jawaban: A

18. Teknik menembak dalam bola basket yang didahului dengan melangkah dua langkah adalah.....

a. Tembakan meloncat dengan dua tangan

b. Tembakan kaitan

c. Tembakan satu tangan di atas kepala

d. Tembakan lay up

Jawaban: D

19. Pada permainan bola voli teknik pukulan yang keras waktu bola berada di atas jaring untuk dimasukkan ke daerah lawan disebut.....

a. Blok

b. Smash

c. Passing

d. Service

Jawaban: B

20. Waktu dalam pertandingan sepakbola selama….

a. 2 kali 45 menit

b. 2 kali 40 menit

c. 2 kali 35 menit

d. 2 kali 50 menit

Jawaban: A

kata penutup ku :

mungkin hanya itu saja dari saya, jika salah saya ucapkan mohon maaf dan semoga bermanfAat. semoga mendapatkan nilai bagus diujian nanti GOOD LUCK


7. bantuin kisi kisi pkn ​


Jawaban:

aku tidak bisa lihat ngk jelas

maaf ya


8. kisi kisi matematika kelas 9 kurikulum 2013 ​


Jawaban:

apa soalnya

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jika ada soal yang mau ditanyakan tolong


9. Rangkumannya dong, Kisi kisi PKN​


Jawaban:

. Masyarakat Indonesia Beragam dalam Bidang Sosial

Dilihat dari beragamnya agama dan kepercayaan yang dianut bangsa Indonesia, suku bangsa, golongan usia penduduk, pola hubungan masyarakat

b. Masyarakat Indonesia Beragam dalam Bidang Budaya

Setiap kelompok masyarakat atau suku bangsa mempunyai budaya masing-masing

c. Masyarakat Indonesia Beragam dalam Bidang Ekonomi

Masyarakat masih membedakan kelompok-kelompok tertentu, misalnya miskin dan kaya, prasejahtera dan sejahtera, atau bawah dan atas

d. Masyarakat Indonesia Beragam dalam Bidang Gender

Masalah kodrat laki-laki dan perempuan kadang-kadang masih dipersamakan dengan masalah gender.

Harmoni dalam Keberagaman Bidang Sosial, Budaya, Ekonomi dan Gender dalam Bhinneka Tunggal Ika

a. Pengertian Harmoni dalam Keberagaman

Harmoni berasal dari bahasa Yunani, tepatnya kata harmonia, artinya terikat secara serasi. Harmoni berkaitan dengan keserasian di antara hal-hal yang berbeda, namun berada pada kebersamaan.

b. Prinsip Harmoni dalam Keberagaman Bidang Sosial, Budaya, Ekonomi, dan Gender

1. Egalitarianisme (kesetaraan)

2. Saling pengertiaan

3. Toleransi (sikap menghormati)

4. Kerja sama

5. Keterbukaan

6. Penghargaan atas prestasi

Permasalahan Keberagaman Masyarakat Indonesia

Masalah yang sangat mungkin terjadi dalam keberagaman masyarakat di Indonesia:

Kesenjangan kemajuan antardaerah dalam berbagai bidang pembangunan

Kesenjangan ekonomi

Kesenjangan wawasan dan pengetahuan

Keserakahan individu atau kelompok

Fanatisme sempit

Konflik dalam masyarakat dapat dikelompokkan menjadi berbagai bentuk:

1. Berdasarkan tingkatannya

Konflik ideologi dan konflik politik

2. Berdasarkan jenis kelompok yang berkonflik

Konflik antarsuku, antaragama, antarras, dan antargolongan.

3. Berdasarkan pihak yang berkonflik

Konflik antarindividu dalam kelompok atau berbeda kelompok dan konflik antarkelompok.

Gejala-gejala di masyarakat, antara lain:

Tidak adanya persamaan pandangan antarkelompok

Norma-norma sosial kurang atau bahkan tidak berfungsi secara baik

Adanya pertentangan norma dalam masyarakat

Sanksi terhadap pelantaran norma tidak tegas

Tindakan anggota masyarakat sudah banyak yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku

Terjadi proses disosiatif falam masyarakat

Gejala-gejala masalah atau konflik disebabkan oleh situasi di masyarakat, antara lain:

Perbedaan antarindividu yang tidak dapat diselaraskan

Benturan kepentingan

Perubahan sosial yang terjadi secara cepat dan mendadak dan masyarakat tidak mampu menyesuaikan

Perbedaan kebudayaan

Akibat yang Ditimbulkan oleh Terjadinya Masalah Keberagaman Masyarakat Indonesia

Akibat Positif

Bagi individu

Meningkatkan kecerdasan dan kearifan seseorang dalam menghadapi masalah

Bagi masyarakat

Menguatkan rasa solidaritas kelompok untuk menyesuaikan atau memenangkan kompetisi dengan kelompok lain secara positif

3. Bagi bangsa dan negara

Menjadikan kehidupan bangsa dan negara semakin dinamis dalam menghadapi persaingan global antarbangsa yang semakin kuat di berbagai bidang

Akibat Negatif

Bagi individu

Dapat mengakibatkan kehidupan individu yang terganggu

2. Bagi masyarakat

Menimbulkan perpecahan dalam masyarakat, kehancuran nilai-nilai dan norma sosial yang ada, kehancuran fasilitas umum, bahkan ancaman terhadap keamanan dan ketertiban masyarakat.

3. Bagi bangsa dan negara

Menimbulkan perpecahan bangsa, menghambat jalannya pembangunan nasional, memudahkan masuknya pengaruh buruk, dan dalam pergaulan internasional akan mengurangi kepercayaan dari bangsa lain.

Upaya upaya Penyelesaian

Upaya Menyelesaikan Masalah Akibat Keberagaman Masyarakat Indonesia

1. Upaya langsung (represif)

2. Upaya pencegahan (preventif)

3. Upaya pengobatan (kuratif)

Penyelesaian Masalah Keragaman

1. Kompetisi (competition)

2. Menghindari (avoidance)

3. Akomodasi (accommodation)

4. Kompromi (compromise)

5. Kolaborasi(collaboration)

6. Pengurangan konflik

7. Mediasi.

8. Pengadilan

Upaya Preventif Untuk Menghindari Konflik

1. Upaya Individual

Meningkatkan kesadaran diri sebagai bagian dari masyarakat yang beragam dengan sikap toleransi, demokratis, dan peduli

2. Upaya masyarakat

Upaya untuk menjaga keselarasan di antara berbagai keberagaman demi mewujudkan masyarakat yang harmonis

3. Upaya pemerintah

Upaya untuk mengatasi masalah dalam masyarakat yang beragam adalah membuat kebijakan-kebijakan yang mendukung terciptanya kelestarian budaya dan ketentraman di masyarakat

Semoga Membantuuuu ☺


10. kisi kisi pkn terutama essai kelas 7 2019 PAS


bagaimana cara mempertahankan identitas nasional di tengah pencaturan dunia yang global


11. Kisi kisi pkn kls 6 tentang pancasila


Jawaban:

1. 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai

juang dalam proses

perumusan Pancasila

sebagai Dasar Negara

10  mendiskripsi-kan nilai-nilai juang para pahlawan

 Menyebutkan isi Pancasila

 Memahami nilai tiap-tiap butir Pancasila

2. 1.2. Menceritakan secara

singkat nilai kebersamaan

dalam proses perumusan

Pancasila sebagai Dasar

Negara.

10  Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses Perumusan

Pancasila sebagai Dasar Negara.

 Menyebutkan isi Piagam Jakarta

 Memahami nilai tiap-tiap butir Pancasila

3. 1.3. Meneladani nilai-nilai juang

para tokoh yang berperan

dalam proses perumusan

Pancasila sebagai Dasar

Negara dalam kehidupan

sehari-hari.

10  Menerapkan nila-nilai juang para tokoh perumus Pancasila

dalam kehidupan seharí-hari.

 Meneladani tokoh pendiri negara dan bangsa indonesia

Penjelasan:


12. kisi kisi ipa pts smp kelas 7 semester 1​


Penjelasan:

semua besaran yaitu besaran turunan,besaran pokok , satuan ,langkah2 metode ilmiah, klasifikasi makhluk hidup dll


13. ksi kisi pkn kelas 9 semester 1


Tawakal, ikhtiar, dan sabar

14. Kebijakan publik yang dibuat oleh lembaga eksekutif daerah (KISI KISI USBN PKN SMP 2017) Yang lengkap yaa:) poinnya banyak.


Penetapan pajak daerah yang meliputi pajak hotel, restoran, hiburan, reklame, penerangan jalan, parkir dan lain-lain.Penetapan retribusi, misalnya retribusi jalan umum, jaan usaha dan perizinan tertentuPenetapan larangan pedagang kaki lima berjualan di trotoarPenetapan jalur bus dalam kota atau antar kota



15. kisi kisi soal matematika kelas 9​


Jawaban:

1. Jumlah dua bilangan adalah 30. Jika hasil kali kedua bilangan menghasilkan nilai yang

maksimum, salahkan dua bilangan tersebut adalah a, b maka bilangan kedua adalah ....

A. b = 15, a = 15

B. b = 12, a = 18

C. b = 10, a = 20

D. b = 8, a = 22

Jawaban: A

2. Selisih tiga kali kuadrat suatu bilangan dengan tiga belas kali bilangan itu sama dengan negatif 4.

Maka bilangan tersebut adalah ....

A. x = 1/3 atau x = 4

B. x = 1/3 atau x = –4

C. x = 3 atau x = 9

D. x = –3 atau x = 9

Jawaban: A

3. ΔPQR yang berkoordinat di P (2, –3),Q (4, 5), dan R (–4, 6) direfleksikan terhadap sumbu-y.

Koordinat bayangan ΔPQR adalah ....

A. P' (–2, 3), Q' (–4, 5), dan R'(4, –6)

B. P' (–2, –3), Q' (-4, 5), dan R'(4, 6)

C. P' (–3, 2), Q' (5, 4), dan R'(6, –4)

D. P' (3, –2), Q' (–5, –4), dan R'(–6, 4)

Jawaban: B

4. Segiempat ABCD dengan A (–1, –2), B (2, –3), C (6, 3), dan D (–4, 2) direfleksikan terhadap garis y = x. Koordinat bayangan segiempat ABCD adalah ....

A. A' (–2, –1), B' (–3, 2), C' (3, 6), D' (2,–4)

B. A' (2, 1), B' (3, –2), C' (–3, –6), D' (–2,4)

C. A' (1, 2), B' (–2, 3), C' (–6, –3), D' (4, –2)

D. A' (–1, 2), B' (2, 3), C' (6, –3), D' (–4, –2

Jawaban: A

5. Diketahui titik sudut sebuah segitiga yaitu S (–2, –1), T (–1, –4), dan U (–4, –1). Bayangan hasil translasi Segitiga STU dengan translasi (x – 2, y + 5) adalah ….

A. S' (2, 1), T' (1, 4), dan U' (4, 1)

B. S' (–2, 1), T' (–1, 4), dan U' (–4, 1

C. S' (4, –4), T' (3, –1), dan U' (6, –4)

D. S' (–4, 4), T' (–3, 1), dan U' (–6, 4)

Jawaban: D


16. Kisi kisi soal literasi sosiologi kelas 10


Jawaban:

berikut ini adalah beberapa topik umum yang sering dibahas dalam mata pelajaran Sosiologi untuk kelas 10:

1. Pengenalan Sosiologi:

- Pengertian dan tujuan sosiologi.

- Cabang-cabang sosiologi.

- Metode penelitian sosiologi.

2. Struktur dan Fungsi Masyarakat:

- Struktur sosial dan elemen-elemen pembentuknya (kelompok sosial, status, peran, dan lembaga sosial).

- Fungsi sosial dan integrasi sosial.

- Mobilitas sosial.

3. Sosialisasi dan Identitas Sosial:

- Proses sosialisasi.

- Agensi sosialisasi (keluarga, sekolah, media massa).

- Identitas sosial (jenis kelamin, suku, agama, dan kelas sosial).

4. Kesenjangan Sosial:

- Kesenjangan ekonomi dan sosial.

- Faktor-faktor yang mempengaruhi kesenjangan sosial.

- Dampak kesenjangan sosial terhadap masyarakat.

5. Perubahan Sosial:

- Faktor-faktor perubahan sosial.

- Proses perubahan sosial.

- Konflik sosial dan perubahan sosial.

6. Globalisasi dan Interaksi Sosial:

- Pengertian globalisasi.

- Dampak globalisasi terhadap masyarakat.

- Interaksi sosial dalam era globalisasi.

Harap dicatat bahwa kisi-kisi soal dapat berbeda antara satu sekolah dengan sekolah lainnya. Oleh karena itu, disarankan untuk mengacu pada buku teks dan materi pembelajaran yang diberikan oleh guru untuk mempersiapkan ujian literasi sosiologi kelas 10 dengan lebih baik.


17. kisi kisi pkn untuk soal uts semester ganjil kelas7​


Jawaban:

tentang norma paling, baca aja lks dan buku paketnya


18. kisi-kisi ujian kelas 6 2022 PKN semester 1 PAS​


Jawaban:

1 perilaku Yg mencerminkan Sila 1,2,3,4 Dan 5.

2 perilaku Yg tdk mencerminkan Sila 1,2,3,4, Dan 5.

3 makna lambang pancasila.

4 bentuk pelaksanaan hak, kewajiban Dan tanggung Jawab rumah,sekolah,serta masyarakat.

5 perbedaan karakteristik individu.

6 factor keberagaman ekonomi.

7 pengaruh positif Dan negatif globalisasi.

8 sikap menghadapi globalisasi.

9 prilaku mencerminkan persatuan Dan Kesatuan.

10 wujud cinta Tanah air.

11 manfaat persatuan Dan Kesatuan.

Penjelasan:

aku anak guru kak Itu aku tau kisi² dari Ibu ku


19. kisi kisi soal matematika kelas 6sd​


Jawaban:

Bilangan bulat negatif

Operasi hitung campuran

Unsur lingkaran

Maaf klo salah


20. bantu jawab kak kisi kisi pkn kls 9​


Jawaban:

1) 1. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar asas kekeluargaan.

2. Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan menguasai hajat hidup orang banyak, dikuasai oleh negara.

2) Pancasila akan menjadi perisai hal-hal yang tidak diinginkan oleh negara seperti kelunturan budaya, lunturnya nilai-nilai nasionalisame,dll.

3) -Dalam sidang kedua BPUPKI, Soekarno dalam pidatonya yang bertajuk “Lahirnya Pancasila” berkesempatan menyampaikan gagasannya mengenai konsep awal Pancasila yang menjadi dasar negara Indonesia tepatnya pada 1 Juni 1945.

-Strategi menyelamatkan Pancasila Upaya menjaga dan menguatkan nilai-nilai Pancasila di masyarakat dapat dilakukan dengan tiga hal yaitu melalui pendekatan budaya, internalisasi di semua level pendidikan, dan penegakan hukum terhadap hal-hal yang tidak sejalan dengan nilai-nilai Pancasila.

4) Tantangan Penerapan Pancasila di Awal Kemerdekaan

Pemberontakan Partai Komunis Indonesia. ...

Pemberontakan DI/TII. ...

Pemberontakan Angkatan Perang Ratu Adil. ...

Pemberontakan Republik Maluku Selatan. ...

Perjuangan Rakyat Semesta.

5) 1. Timbul rasa nasionalisme di masyarakat yang semakin tinggi.

2. Ekonomi masyarakat mengalami peningkatan.

3. Stabilitas nasional lebih terjamin.

6) Dimensi Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka

Dimensi ini menyangkut nilai dasar Pancasila seperti ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Menurut Soeryanto dalam Pancasila sebagai Ideologi Ditinjau dari Segi Pandangan Hidup Bersama, Pancasila merupakan ideologi yang bersumber dari nilai filosofis.

Penjelasan:

semoga bermanfaat dan membantu

Jadikan Jawaban Terbaikk


21. bntukisi kisi pkn kelas 9 di bikin ringkasan /rangkuman di atas dongg!???​


Jawaban:

agar negara lebih maju

Penjelasan:

maaf kalo salah


22. Tolong dong ini kisi kisi soal buat anak anak SMP


Jawab:

Nomor 29 : A

Nomor 30 : A

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Nomor 29 :

∠BDE adalah Sudut Keliling yang menghadap busur BE.

∠BOE adalah Sudut pusat yang menghadap busur BE.

Sudut Pusat =2 × Sudut Keliling

Misal ∠BDE = x, maka ∠BOE = 2x

∠BDE + ∠BOE = 195°

x + 2x = 195°

3x = 195°

x = 65°

∠BOE = 2x = 2 × 65° = 130°

∠AOE berpelurus dengan ∠BOE, maka :

∠AOE = 180° - 130° = 50°

∠AOE adalah sudut Pusat, ∠ACE adalah sudut keliling. Keduanya menghadap busur yang sama, maka berlaku :

∠ACE = 1/2 × ∠AOE

∠ACE = 1/2 × 50° = 25° (A)

Nomor 30 :

Δ ABC sebangun dengan Δ CDE, dengan sudut yang bersesuaian yaitu :

∠B pada segitiga ABC = ∠D pada segitiga CDE

∠C pada segitiga ABC = ∠C pada segitiga CDE

∠A pada segitiga ABC = ∠E pada segitiga CDE

Sehingga berlaku perbandingan :

BC / CD = AC / CE = AB / DE

AD = 6 cm

CD = 12 cm

AC = 18 cm

CE = 9 cm

BE = ......

BC / CD = AC / CE

BC / 12 = 18 / 9

BC / 12 = 2 / 1

BC = 2 × 12 = 24 cm

BE = BC - CE

BE = 24 cm - 9 cm

BE = 15 cm (A)


23. berikan kisi kisi pembelajaran untuk pkn kelas 6 (menurutmu sendiri)​


Jawaban:

1.menentukan gambar sila pancasila

2.makna sila pancasila

3.nilai yg terkandung dalam sila pancasila

4.sikap yg terkandung dalam sila pancasila

5.kewajiban anggota keluarga

a.ayah

b.ibu

c.anak

6.menentukan hak dalam pasal UUD 1945

7.menentukan kewajiban dalam UUD 1945

8.dapat menentukan keberagaman suku

9.menentukan rumah adat

10.menentukan alat musik

11.faktor yg mempengaruhi keberagaman di indonesia


24. kisi kisi soal ulangan penjas kelas 7


nomo 1 b 2 d 3c 4 b 5 b

25. soal fisika kelas 9 untuk kisi kisi PAS


Kuat arus listrik pada titik cabang I adalah 3,5 A (jawaban : B) berdasarkan perhitungan sebagai berikut.

Pembahasan

Pada prinsipnya, dalam rangkaian paralel, nilai tegangan yang terjadi di setiap cabang harus sama, sehingga

V1 = V2 = V3, dengan V = I. R, maka

I1. R1 = I2. R2 = I3. R3  

di mana

I : arus listrik (A)

V : tegangan listrik (V)

R : hambatan listrik (Ω)

Dengan demikian, dengan adanya nilai arus dan hambatan pada cabang 3 (bawah), kita dapat menghitung arus di masing-masing cabang dengan cara sebagai berikut.

- Arus di cabang 1 (atas)

I1. R1 = I3. R3

I1 = I3. R3 / R1

I1 = 1 A. 10 Ω  / (10 Ω + 10 Ω)

I1 = 10 V  / (20 Ω)

I1 = 0,5 A

- Arus di cabang 2 (tengah)

I2. R2 = I3. R3

I2 = I3. R3 / R2

I2 = 1 A. 10 Ω  / (5 Ω)

I2 = 10 V  / (5 Ω)

I2 = 2 A

Selanjutnya, kuat arus yang mengalir pada titik percabangan adalah sama dengan total arus dari setiap caban, sehingga

I = I1 + I2 + I3

I = 0,5 A + 2 A + 1 A

I = 3,5 A  

Pelajari lebih lanjut  

1. Materi tentang grafik rangkaian listrik https://brainly.co.id/tugas/17616314  

2. Materi tentang rangkaian listrik https://brainly.co.id/tugas/16878633  

3. Materi tentang energi listrik https://brainly.co.id/tugas/17206787

4. Materi tentang daya listrik https://brainly.co.id/tugas/17117808

-------------------------------------------------------------------------  Detil Jawaban  

Kelas : 9  

Mapel : Fisika  

Bab : Bab 4 - Sumber, Rangkaian, Transmisi Listrik  

Kode : 9.6.4  

Kata kunci : daya, arus, tegangan, energi, hambatan listrik , paralel


26. kisi kisi PKN kls 7​


Jawaban:

hal berapa?

sama aku juga kls 7


27. kisi kisi pkn kelas 11 semester 1​


Jawaban:

pengertian hukum

pengertian demokrasi

pengertian lembaga2 negara

pengertian nilai2 pancasila

arti nirmaw


28. makna keberagaman dalam masalah agamaplis dijawab sekarang ya soalnya buat contoh kisi kisi soal pts pkn​


Jawaban:

makna keberagamam dalam agama .kita harus saling bersatu meskipun kita sedang di uji



ini masih ada lanjutannya tapi bingung gmn ngrm nya

30. kisi kisi semester1 tema pjok kelas 9​


Penjelasan:

itu kisi²nyaaaaaaa......................


31. Kisi kisi pkn kelas 10 pilihan ganda semester 1


Jawaban:

maaf mas/mbak gambar nya kepotong


32. Contoh tokoh yang berhasil mengharumkan nama Indonesia melalui prestasi yang dimiliki (kisi-kisi USBN PKN SMP) Selengkap mungkin plis, poinnya banyak :)


Susi Susanti, atlet bulutangkis yg berhasil mengagumkan nama Indonesia melalui kemenangannya di kancah internasional
Tontowi Ahmad dan Liliana Natsir yang berhasil memenangkan kejuaraan bulutangkis di kejuaraan rio 2016

semoga membantu1. Susi Susanti


Susi Susanti. Lahir di Tasikmalaya 11 Februari 1971. Susi berhasil merebut emas Olimpiade Barcelona 1992. Medali emas ini adalah medali emas pertama Indonesia selama mengikuti olimpiade dan menjadi sejarah yang selalu dikenang. Susi juga merupakan salah satu pemain yang mendapatkan gelar Hall Of Fame dari World Badminton Federation.

2. Liem Swie King


Adalah legenda bulu tangkis Indonesia. Pria yang lahir di Kudus pada 28 Februari 1956 ini berhasil memenangkan kejuaraan All England pada tahun 1978, 1979, dan 1981. Kehidupan dan prestasinya menginspirasi sebuah film berjudul King.

3. Yessy V Yosaputra


Atlet kelahiran 27 Agustus 1994 ini berhasil memecahkan rekor di ajang perlombaan Sea Games tahun 2011 saat usianya masih berumur 17 tahun. Yessy Yosaputra berhasil memecahkan rekor yang sebelumnya belum pernah terpecahkan selama 18 tahun.
Rekor yang dipecahkan oleh Yessy adalah renang nomor 200 meter gaya punggung putri, ia berhasil menyelesaikannya dalam waktu 2 menit 15,73 detik. Rekor sebelumnya dipegang oleh seorang perenang asal Filipina yang bernama Akiko Thomson dengan 2 menit 16,76 detik pada tanggal 13 Juni 1993.

4. Eko Yuli Irawan


Eko meraih medali perak di kelas 62 kg dalam kategori olahraga angkat besi putra Olimpiade Rio 2016. Medali tersebut merupakan medali ketiga yang dihasilkan oleh Eko di ajang Olimpiade. Setelah sebelumnya ia meraih medali perunggu di ajang Olimpiade Beijing 2008 dan Olimpiade London 2012.

5. Sri Wahyuni


Sri Wahyuni Agustiani, saat tampil pada kategori wanita 48kg angkat besi pada Olimpiade Rio 2016 di Rio de Janeiro, Brasil, Sabtu (6/8/2016). (AP Photo/Mike Groll)
Bagi Sri Wahyuni, kerja kerasnya selama lebih dari 15 tahun akhirnya berbuah manis. Ia membawa pulang medali perak pada kelas 48 kg angkat besi kategori Putri di Olimpiade Rio 2016.

6. Chris John


Chris John menjadi petinju Indonesia keempat yang berhasil memenangkan gelar juara dunia setelah Ellyas Pical, Nico Thomas dan Muhammad Rachman.

7. Irene Kharisma Sukandar


Setelah Utut Adianto yang banyak mengukir prestasi dan membawa harum nama bangsa di bidang kejuaraan catur, ada juga Irene Kharisma Sukandar yang berhasil melangkah hingga kancah percaturan dunia. Wanita kelahiran 1992 ini menjadi Woman Grand Chess Master Indonesia yang pertama. Ia juga wanita Indonesia pertama yang berhasil meraih gelar International Master.

8. Yayuk Basuki



Berhasil membawa nama Indonesia ke kancah dunia dalam kejuaraan tenis. Dia menjadi petenis paling terkenal pada tahun 1990an setelah sukses menjadi petenis Indonesia pertama yang menjuarai turnamen profesional. Sepanjang karirnya, Yayuk Basuki berhasil menjuarai enam kejuaraan WTA Tour kelas tunggal.

9. Elsa Manora Nasution


Atlet renang yang sudah pensiun ini mewakili Indonesia pada Summer Olympics tahun 2000 di Syndey, Australia. Kemudian pada tahun 2003, ia berhasil meraih medali perunggu di nomer 100 meter gaya punggung di kejuaraan Southeast Asian Games. Atlet yang mengambil spesialisasi gaya punggung ini juga mengikuti berbagai pertandingan seperti Asian Championships di Busan, Korea Selatan.


Semoga membantu^^

33. kisi kisi soal uas mata pelajaran bahasa Indonesia smp kelas 7 besok​


no.14 itu makna tersurat dan tersirat dalam fabel/legenda


34. kisi kisi pkn klas 8 apa ya?​


Jawaban: Pancasila, PPKI, Nilai-Nilai Pancasila, Pengertian Pancasila, Hukum/Konstitusi, Undang-Undang

Penjelasan:

• Pancasila ( dasar,ideologi,pengamalan )

• Presiden-presiden

• UUDN RI 1945 ( hampir slrh inti keluar )

• PERPPU

#sejutapohon

Semangat!, semoga bermanfaat, jadiin jwbn terbaik yaaaa :))

follow pagekuuu!


35. Kisi kisi materi PTS bahasa jawa smp kelas 8?​


Jawaban:

klo kuranh jelas cari aja di google


36. pembentuk pemerintahan indonesia adalah(kisi kisi pkn)


bentuk pemerintahan indonesia:
1. demokrasi
2. Negara kesatuan
3. replublik
4. sistem presidensial
5. replubluk konstitusional
jika pembentuknya adalah ppki pada sidang pertamanyapembentuk pemerintahan indonesia ppki

37. hmm,, ada yang tau ga kisi-kisi PKN US SMP ?


norma norma,pasal pasal,peranan DPR

38. pls di jawab ini soal soal kisi kisi ujian semester smp kls 1


9. c
10. b
11. b
12. c
13. a
14. d
15. d
16. d
17. a
18. b

39. tolong di bantu kak,kisi kisi ujianmapel:SBDpelajaran kelas 9 smp​


Jawaban:

13.A

14.C

15.C

16.B

17.D

Penjelasan:

MAAF KALAU SALAH


40. ada yang tahu kisi-kisi MTK SMP kelas 1 tahun 2019 untuk SMP Negeri 30 Palembang​


Jawab:aing gak tau TwT

Jawaban:

tanya aja ke guru kamu di sekolah .....


Video Terkait

Kategori ppkn