Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan objek yang dideskripsikan. Maksudnya kasi contoh teks deskripsi sama objeknya pleasee mau jawab kisi kisi soalnya:(
1. Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan objek yang dideskripsikan. Maksudnya kasi contoh teks deskripsi sama objeknya pleasee mau jawab kisi kisi soalnya:(
Contoh teks deskripsi:
Objek: Taman Bunga
Taman Bunga adalah sebuah area yang indah dan berwarna-warni, terletak di tengah kota. Taman ini menawarkan berbagai macam bunga-bunga yang menakjubkan dan mempesona pengunjungnya. Ketika memasuki taman, pengunjung akan disambut dengan aroma harum dan pemandangan yang memukau.
Di tengah taman terdapat kolam air yang indah, dihiasi dengan teratai dan bunga-bunga air lainnya. Air yang mengalir dengan tenang menciptakan suasana yang damai dan menenangkan. Beberapa patung-patung kecil dan kursi-kursi taman juga ditempatkan di sekitar kolam, memberikan pengunjung kesempatan untuk duduk dan menikmati pemandangan.
Terdapat jalur setapak yang melintasi taman, memungkinkan pengunjung untuk menjelajahi keindahan bunga-bunga dengan mudah. Bunga-bunga berwarna cerah dan berbagai jenis tanaman hias menghiasi sepanjang jalur setapak. Ada mawar merah muda yang elegan, bunga matahari kuning yang ceria, dan bunga lavender ungu yang wangi.
Selain itu, taman ini juga memiliki area khusus untuk bunga-bunga langka dan eksotis. Di area ini, pengunjung dapat melihat bunga-bunga yang tidak biasa dan jarang ditemukan di tempat lain. Setiap tanaman diberikan penjelasan singkat sehingga pengunjung dapat mempelajari lebih lanjut tentang keunikan dan karakteristik masing-masing tanaman.
PembahasanTeks deskripsi adalah teks yang mengkomunikasikan gagasan utama dengan menggambarkan objek, tempat, dan peristiwa tertentu dengan sangat rinci. Hal ini memungkinkan pembaca untuk berempati secara fisik dan emosional dengan apa yang dideskripsikan teks.
Selain itu, kata-kata yang digunakan pada teks deskripsi menggunakan kata-kata khusus yang mengkonkretkan objek dan bersifat personal dengan emosi yang kuat.
Ciri teks deskripsi dapat dilihat dari 3 hal, yaitu
Ciri tujuanCiri objek yang dideskripsikanCiri isiPelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang teks deskripsi terdapat pada link brainly.co.id/tugas/3721165Materi penjelasan tentang contoh teks deskripsi terdapat pada link brainly.co.id/tugas/956810Materi penjelasan tentang pengertian teks deskripsi yaitu terdapat pada link brainly.co.id/tugas/31088141Detil jawabanKelas : SD/SMP
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : -
Kode : -
#TingkatkanPrestasimu
#SolusiBrainly
2. analisis teks observasi deskripsi umum,deskripsi bagian,deskripsi manfaat. jelaskan secara detail ya,soalnya ini kisi kisi untuk uas besok ni.
Definisi/informasi umum merupakan gambaran umum atau informasi umum dr objek yg kita observasi misal nama latin, asal-usul, dsb.
Deskripsi bagian merupakan gambaran khusus dr objek yg diobservasi spt ciri2, sifat2, dsb.
Deskripsi manfaat berisi manfaat objek atau kesimpulan, ringkasan umum dr hal yg dilaporkan.
3. disajikan panggalan teks deskripsi, siswa dapat menentukan objek teks deskripsi, itu maksudnya apa ya? bantu jawab dong, buat jawaban kisi-kisi
Penjelasan:
Maksudnya kita dapat menentukan objek yg dideskripsikan.
Contoh :
Gajah adalah salah satu hewan yg besar,gajah adalah termasuk hewan mamalia.Gajah gemar sekali makan buah dan sayur-sayuran seperti dedaunan pisang,kacang-kacangan.
Objeknya yaitu : gajah
4. tolong donk!! buatkan contoh soal apabila kisi-kisinya "menganalisa deskripsi dari gerak pada tumbuhan"
1. Sebutkan contoh-contoh gerak tropisme!
2. Apa yang dimaksud dengan gerak taksis?
3. Sebutkan contoh gerak hidrotropisme!
4. Apa yang dimaksud dengan Nasti komplek?
5. Apa yang dimaksud dengan fototaksis?
5. tolong jawab ini kisi kisi soal
Luas permukaan tabung
L = 2 × pi × r ( r + t)
L = 2 × 3,14 × 3 (3+15)
L = 2 × 3,14 × 3 × 18
L = 339,12 cm^2
Luas Permukaan kerucut
s = akar 4^2 + 3^2
s = 5cm
L = pi × r (r+s)
L = 3,14 × 3 (3+5)
L = 3,14 × 3 × 8
L = 75,36 cm^2
Luas lingkaran
L = pi × r × r
L = 3,14 × 3 × 3
L = 28,26 cm^2
karena luas tabung dan luas kerucut masing masing terhitung lingkaran dimana tidak termasuk dalam luas permukaannya maka
339,12 + 75,36 - (28,26 × 2)
339,12 + 75,36 - 56,52
= 357,96 cm^2
6. Soal: Kalian akan melakukan ujian informatika minggu depan, sebelum ujian guru informatika kalian telah memberikan kisi-kisi materi-materi apa saja yang akan muncul di ujian minggu depan lagi, jika kalian belajar dengan cara abstraksimaka kalian akan belajar dengan..
Jawaban:
Jika Anda belajar dengan cara abstraksi, Anda akan belajar dengan mengidentifikasi dan memahami konsep-konsep umum yang mendasari materi yang akan diuji. Dalam konteks ini, jika guru informatika memberikan kisi-kisi materi apa saja yang akan muncul di ujian minggu depan, belajar dengan cara abstraksi akan melibatkan pemahaman konsep-konsep yang mendasari materi tersebut.
Penjelasan:
Misalnya, jika kisi-kisi mencakup topik seperti algoritma, struktur data, pemrograman berorientasi objek, dan jaringan komputer, Anda bisa menerapkan pendekatan abstraksi dengan:
1. Mempahami prinsip-prinsip umum algoritma, seperti algoritma pencarian dan pengurutan, serta bagaimana merancang algoritma yang efisien.
2. Memahami konsep-konsep dasar struktur data, seperti array, list, stack, queue, dan tree, serta bagaimana menggunakannya dalam pemecahan masalah.
3. Memahami konsep dasar pemrograman berorientasi objek, seperti kelas, objek, pewarisan, dan polimorfisme, serta kemampuan untuk merancang dan mengimplementasikan program berorientasi objek.
4. Memahami konsep dasar jaringan komputer, seperti protokol, topologi, dan arsitektur jaringan, serta kemampuan untuk menyelesaikan masalah terkait jaringan.
Dengan belajar dengan cara abstraksi, Anda akan dapat memahami konsep-konsep inti yang diperlukan untuk menguasai materi yang akan diuji, sehingga Anda dapat mengaplikasikan pemahaman tersebut dalam menjawab pertanyaan ujian.
Jenis Jawaban : Ujian Nasional
Spesifik Tingkat: SD
ID JAWABAN:-
#UNBANAKUNDENISID
7. buatlah soal berdasarkan kisi kisi berikut
1. Kapan pancasila di tetapkan sebagai dasar Negara?
2. Jelaskan apa yg di maksud dengan pencasila sebagai ideologi!
Semoga membantu
Jadikan jawaban ter-Brainly ya'-'
1.bagaimana cara kita menentukan contoh nilai kebersamaan dalam proses perumusan dasar?
2.apakah pancasila sebagai ideologi bangsa?
3.perserta didik dapat menentukan contoh nilai kebersamaan dalam?
8. analisis teks observasi deskripsi umum ,deskripsi bagian,deskripsi manfaat. jelaskan secara detail ya untuk hafalin kisi kisi untuk uas ni.
Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum atau melaporkan sesuatu berupa hasil dari pengamatan (observasi).
Pernyataan umum (klasifikasi) merupakan pembuka atau pengantar mengenai hal yang dilaporkan, ditahap ini akan disampaikan bahwa benda-benda di dunia bisa diklasifikasikan berdasarkan kriteria persamaan dan perbedaan.
- Definisi umum merupakan pembukaan yang berisi pengertian mengenai sesuatu yang dibahas didalam teks.
- Definisi bagian merupakan bagian yang berisi ide pokok dari setiap paragraf “penjelasan rinci”.
- Definisi manfaat merupakan bagian yang menjelaskan manfaat dari sesuatu yang dilaporkan.
Itu yg saya ingat. Maaf klo ada salah
9. ini soal saya kisi kisi ulangan saya
2. ampere
16. Pembangkit Listrik Tenaga Uap
10. Deskripsikan penghambat kerja sama ASEANini aslinya kisi kisi kak,jadi saya jadiin biar jadi soal,bantu ya kak
Jawaban:
perbedaan idelogi
Penjelasan:
jadi penghambat kerjasama ASEAN adalah perbedaan idelogi seperti vietnam , laos, myamar ini ideogi sosiaisasi thailand ,brunel, dan kamboja ini idelogi iberal /kerajaan malaysia, dan indonesia ini idelogi demokati
11. contoh soal dari kisi kisi1. Menyusun teks laporan percobaan berdasarkan ilustrasi pembuatan sesuatu
Kalimat adalah satuan bahasa berupa kata atau rangkaian kata yang dapat berdiri sendiri dan menyatakan makna yang lengkap. Kalimat adalah satuan bahasa terkecil yang mengungkapkan pikiran yang utuh, baik dengan cara lisan maupun tulisan.
12. buatlah soal-soal ipa menurut kisi-kisi
1 Apakah yang dimaksud dengan gaya
2. Apakah yang dimaksud dengan pertumbuhan dan perkembangan
3. Sebukan pubertas paa laki laki dan perempuan
4. Apa pengertian adaptasi hewan dan tumbuhan
5. Mengapa kaktus bisa bertahan hidup di tempat yang gersang
SEMOGA BISA MEMBANTU
13. buatlah soal dari kisi kisi berikut ini: disajikan empat paragraf kutipan teks deskripsi ; peserta didik dapat menentukan paragraf yang merupakan bagian identifikasi. Terimakasih yang telah menjawab
Ibnu memiliki seekor kelinci. Warna bulunya putih, ada sedikit warna hitam di bagian ekornya. Kelinci itu memiliki sepasang telinga yang panjang. Kalau sedang bergerak kesana kemari, ia melompat lompat lucu sekali.
Pertanyaan: Paragraf diatas termasuk paragraf?
Jawabnya: Deskripsi
14. kisi kisi bahasa indonesia kelas 6 materi pidhato ujian praktek
Jawaban:
KOMPETENSI DASAR
:
Berbicara, mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana, petunjuk, surat, pengumuman, dialog, formulir, teks pidato, laporan, ringkasan, prafrase, serta berbagai karya sastra untuk anak berbentuk cerita, puisi, dan pantun.
MATERI
:
Pidato
INDIKATOR
:
Siswa mampu berpidato untuk berbagai keperluan (Perayaan HUT RI, Peringatah Hari Pahlawan dan Perayaan Hari Guru). Dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat.
Petunjuk pengerjaan :
Siswa menyusun sebuah tek pidato dengan memilih salah satu dari tema yang telah disediakan diantaranya (Perayaan HUT RI, Peringatah Hari Pahlawan dan Perayaan Hari Guru)
Teks pidato disusun minimal 4 (empat) paragraph dengan susunan : paragraph 1 berupa pembukaan, paragraph 2 dan 3 berupa isi pidato dan paragraph 4 merupakan pidato penutup).
Gunakan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)
Bacakan teks pidatomu di depan kelas dengan lantang pada saat pelaksanaan ujian praktek Pelajaran Bahasa Indonesia pada hari Senin, 25 Februari 2019 sesuai jadwal ujian praktek yang telah diinformasikan.
Ktriteria Penilaian Praktek Pidato
Penguasaan materi pidato
Komposisi pidato (1 pembuka, 2 dan 3 isi, 4 penutup)
Kesesuaian isi pidato terhadap tema
Penggunaan bahasa yang sesuai EYD
Intonasi dan ekspresi
Sikap saat berpidato dari awal hingga akhir
Penjelasan:
maaf kalau salah
15. membuat soal pilihan ganda dari kisi kisi tersebut
Jawaban:
tuliskan contoh hubungan sosial
16. bantuin jawab soal kisi-kisinya dong
1.A
2.A
3.C
4.-
5.A
6.D
7.B
8.B
9.-
10.B
Maaf banget kalo salah :v
17. kisi kisi soal matematika kelas 9
Jawaban:
1. Jumlah dua bilangan adalah 30. Jika hasil kali kedua bilangan menghasilkan nilai yang
maksimum, salahkan dua bilangan tersebut adalah a, b maka bilangan kedua adalah ....
A. b = 15, a = 15
B. b = 12, a = 18
C. b = 10, a = 20
D. b = 8, a = 22
Jawaban: A
2. Selisih tiga kali kuadrat suatu bilangan dengan tiga belas kali bilangan itu sama dengan negatif 4.
Maka bilangan tersebut adalah ....
A. x = 1/3 atau x = 4
B. x = 1/3 atau x = –4
C. x = 3 atau x = 9
D. x = –3 atau x = 9
Jawaban: A
3. ΔPQR yang berkoordinat di P (2, –3),Q (4, 5), dan R (–4, 6) direfleksikan terhadap sumbu-y.
Koordinat bayangan ΔPQR adalah ....
A. P' (–2, 3), Q' (–4, 5), dan R'(4, –6)
B. P' (–2, –3), Q' (-4, 5), dan R'(4, 6)
C. P' (–3, 2), Q' (5, 4), dan R'(6, –4)
D. P' (3, –2), Q' (–5, –4), dan R'(–6, 4)
Jawaban: B
4. Segiempat ABCD dengan A (–1, –2), B (2, –3), C (6, 3), dan D (–4, 2) direfleksikan terhadap garis y = x. Koordinat bayangan segiempat ABCD adalah ....
A. A' (–2, –1), B' (–3, 2), C' (3, 6), D' (2,–4)
B. A' (2, 1), B' (3, –2), C' (–3, –6), D' (–2,4)
C. A' (1, 2), B' (–2, 3), C' (–6, –3), D' (4, –2)
D. A' (–1, 2), B' (2, 3), C' (6, –3), D' (–4, –2
Jawaban: A
5. Diketahui titik sudut sebuah segitiga yaitu S (–2, –1), T (–1, –4), dan U (–4, –1). Bayangan hasil translasi Segitiga STU dengan translasi (x – 2, y + 5) adalah ….
A. S' (2, 1), T' (1, 4), dan U' (4, 1)
B. S' (–2, 1), T' (–1, 4), dan U' (–4, 1
C. S' (4, –4), T' (3, –1), dan U' (6, –4)
D. S' (–4, 4), T' (–3, 1), dan U' (–6, 4)
Jawaban: D
18. apakah kisi kisi pts dan soal pts sama?
Jawaban:
Kadang ada yg sama ada juga yg tidak
Penjelasan:
itu semua tergantung kurikulum, pemerintah, guru, dan mata pelajarannya..
19. kisi-kisi soal ujian genap ppkn
Kisi-kisi soal ujian PPKN biasanya disediakan oleh pihak sekolah atau lembaga pendidikan yang memberikan mata pelajaran tersebut. Saya sarankan Anda menghubungi guru PPKN di sekolah atau mengacu pada sumber yang relevan yang disediakan oleh lembaga tersebut untuk mendapatkan kisi-kisi soal ujian genap PPKN. Dengan demikian, Anda akan mendapatkan informasi yang akurat dan sesuai dengan kebijakan lembaga tempat Anda belajar.
20. tolong ya soalnya ini kisi kisi
Duh maaf, itu (180 + 45). cuma segini, maaf kalau salah, semoga membantu:)
21. Tolong beri saya kisi kisi materi OSN fisika tingkat SMA..!!!
Materi Tes Fisika Teori terdiri dari Matematika: Differensial sederhana, Penjumlahan dan perkalian vektor. Pengukuran: Besaran dan Satuan, Analisa Dimensi. Kinematika: Gerak lurus, Gerak parabola, Gerak melingkar, Gerak relatif. Dinamika Linier: Hukum Newton, Gaya Normal dan Gaya Gesek, Usaha, Energi dan Daya, Energi potensial dan Gaya konservatif, Hukum kekekalan energi, Momentum Linier dan Impuls, Tumbukan dan Hukum Kekekalan Momentum. Dinamika Rotasi: momen inersia, energi kinetik rotasi, torka dan hukum newton untuk rotasi, kesetimbangan benda tegar, usaha torka, momentum sudut dan impus sudut, hukum kekekalan momentum sudut, gerak menggelinding dengan tanpa slip dan masih banyak yang lainnya. mekanika gerak
pegas
keseimbangan benda
energi
22. 1. Membuat kisi-kisi, kartu soal dan pedoman penilaian dari materi tersebut minimal 5 item soal pada mata pelajaran matematika
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Berikut adalah contoh kisi-kisi, kartu soal, dan pedoman penilaian untuk materi matematika dengan minimal 5 item soal:
1. Kisi-kisi:
- Materi: Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
- Tujuan: Memahami operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat
- Durasi: 45 menit
2. Kartu Soal:
Soal 1:
Hitunglah hasil dari 4 × (-3) + 2.
Soal 2:
Jika 18 ÷ 3 = 6, berapakah hasil dari 72 ÷ 6?
Soal 3:
Sebuah toko memiliki 35 kotak pensil, dan setiap kotak berisi 12 pensil. Berapakah total pensil yang dimiliki oleh toko tersebut?
Soal 4:
Dalam suatu keluarga, ada 6 anggota. Jika setiap anggota keluarga harus mendapatkan uang jajan sebesar 25.000 rupiah, berapakah jumlah uang jajan yang diberikan secara keseluruhan?
Soal 5:
Sebuah peternakan memiliki 24 kandang sapi. Jika setiap kandang berisi 8 ekor sapi, berapakah total sapi yang ada di peternakan tersebut?
3. Pedoman Penilaian:
- Poin diberikan untuk setiap jawaban yang benar.
- Jawaban harus ditulis dengan benar dan lengkap.
- Penggunaan rumus yang tepat dan langkah-langkah yang jelas akan dinilai.
- Penulisan angka dan perhitungan matematika yang akurat akan dinilai.
- Pemahaman konsep matematika yang tepat juga akan dinilai.
Dalam praktiknya, Anda dapat membuat lebih banyak item soal untuk mencakup lebih banyak topik dan aspek dari materi matematika yang Anda ajarkan. Juga, pastikan untuk menyesuaikan tingkat kesulitan dan kompleksitas soal sesuai dengan tingkat kelas yang Anda ajar.
23. Ada yg punya Kisi" ASAJ untuk kelas 12 besok senin gak?, saya adanya cuman Kisi" materi soal aja, kalau ada yg punya KiSi" saya kasih imbalan, atau ada yg mau cari soal sesuai dengan materi tersebut saya kasih imbalan juga
Penjelasan:
kalimat simpulan untuk
24. kisi- kisi soalsejarah
Jawaban:
-kerajaan Hindu Budha di Indonesia
-Kerajaan Islam di Indonesia
Penjelasan:
ngga tau bener atau engga,soalnya kemarin punyaku yang keluar ttg materi itu
Penjelasan:
-Knp masyarakat Indonesia menerima kedatangan ajaran Hindu Budha
-Mengenai kerajaan Sriwijaya mengalami keguguran karena bbrp hal
-sebutkan nama, letak candi yg kamu ketahui
-Knp siriwijaya disebut kerajaan maritim
-Tuliskan peta konsep islamisasi dan silang budaya di Nusantara
-sebutkan dan jelaskan teori² masuknya Islam di Nusantara
-sebutkan bukti kongkret peninggalan islamisasi di Nusantara dan diterima oleh masyarakat, jelaskan
-sebutkan akulturasi kebudayaan Islam yg ada sampai sekarang.
-mengapa masyarakat mudah menerima ajaran Islam
-menerjemahkan kitab yang berasal dari Mpu Tantular
'DI AKU MAH GINI'
25. kunci jawaban soal kisi kisi uraian
Jawaban:
Maaf soalnya tidak ada
26. Kisi kisi sepak bola sebanyak 10 soal
Jawaban:
1. Tujuan utama menendang bola dalam sepak bola adalah ............................................................
2. Servis, passing, dan smash adalah dasar-dasar dalam permainan ..............................................
3. Jumlah pemain dalam satu tim permainan sepak bola mini adalah .......................................
4. Tinggi gawang dalam permainan bola mini adalah .............................................................
5. Gerakan dalam permainan sepak bola mini berupa gerakan serangan dan pertahanan. Gerakan
tackling termasuk dalam gerakan ............................................................................................
6. Ukuran bola yang dipergunakan dalam permainan bola voli mini adalah ...........................
7. Tanda dimulainya permainan bola voli diawali dengan gerakan ...................................
8. Tempat penghentian dalam permainan kasti berjumlah ..............................................
9. Jika dalam ruang bebas kosong/ganti maka pemain pemukul berhak memukul sebanyak. ........
10. Sikap awal saat melakukan lompat katak kedua tangan ..............................................................
27. bantu kerjakan kisi kisi soal ulagan
Jawaban:
A.-2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena jika angka penyebutnya adalah 2 maka x =-2
28. pls ini soal kisi kisi ujian
1. b
2. a
3. d
4. d
5. b
6. b
7. d
maaf sampai nomor 7 aja, nomor 8 aku nggak bisa
maaf ya
29. ada yang bisa jelasin bab "klasifikasi makhluk hidup"sedikit aja....soalnya buat materi kisi-kisi pas
Jawaban:
Materi klasifikasi makhluk hidup :
1. Untuk mempermudah mengenal dan mempelajari makhluk hidup dilakukan klasifikasi ( pengelompokan). kunci identifikasi adalah petunjuk yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi kelompok maupun jenis organisme. penamaan ilmiah makhluk hidup menggunakan sistem binomial nomenklatur sistem tata nama ganda yaitu kata pertama menunjukkan genus dan penulisannya diawali huruf besar sedangkan kata kedua menunjukkan spesies dan penulisannya diawali huruf kecil.
Penjelasan:
Tambahan :
susunan takson atau tingkatan klasifikasi meliputi dunia ( kingdom) -> diviso (tumbuhan) -> atau filum ( hewan) -> kelas (classis) -> bangsa (ordo) -> suku (famili) -> marga (genus) -> jenis (spesies). dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan para ahli biologi memperkenalkan beberapa sistem klasifikasi yaitu sistem 2 kingdom, 3 kingdom 4 kingdom dan 5 kingdom. sistem dua kingdom pengelompokan makhluk hidup menjadi tumbuhan (plantae), hewan (animalia), dan jamur (fungi). jamur adalah organisme yang tidak memiliki klorofil dan dinding selnya mengandung kitin.
30. Kisi kisi materi PTS bahasa jawa smp kelas 8?
Jawaban:
klo kuranh jelas cari aja di google
31. Buatlah Rangkuman Singkat materi sebagai kisi-kisi sebelum UPK tentang Norma
Jawaban:
bulan dan bintang terjepit
32. materi apa saja yang ada dalam kisi kisi ips PAT
sejarah perlawanan atau perjuangan pada kongres pemuda 2 ,,,hasil sidang ,,, UU agraria dan UU gula
33. materi bab 4 tentang ar-riyadhoh! plis kak kisi kisi nya
Jawaban:
Riyadhoh dalam bahasa arab diartikan sebagai olah raga. Namun dalam Kajian Tasawuf diartikan sebagai olah jiwa. Riyadhoh merupakan proses yang harus dilakukan oleh setiap manusia. Sebagaimana Firman Allah SWT.#semoga membantu:)
34. Apa yang terjadi jika soal yang dibuat tidak menggunakan kisi-kisi.?
Jawaban:
Kalau tanpa kisi-kisi guru akan sulit membuat dan mencari soal untuk tes evaluasi dan persiapan siswa akan menurun dan cemas dalam evaluasi
Maaf kalau pendapat saya salah
Penjelasan:
Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau yang hendak disusun.
Jawaban:
Materi yang diberikan akan menjadi susah untuk dipahami.
Penjelasan:
untuk membuat sebuah soal kita harus memerlukan kisi kisi untuk mempelajarinya sebelum mengerjakan.
biasanya yang membuat soal adalah seorang guru dan guru itu harus mencari kisi kisi ( yang berhubungan dengan mata pelajaran yang di maksud),yang akan di berikan ke muridnya untuk di pelajari.
oleh sebab itu kisi kisi sangat di perlukan di saat mendekati ujian/ulangan.
agar dapat membuat para murid paham dan dapat mengerjakan soal dengan mudah.
semoga membantu^^
maaf kalau ada yang salah ^°^
selamat malam •^•
35. siswa dapat menentukan objek teks deskripsiini kisi kisi bahasa indonesia disuruh di jawab tapi saya tidak mengerti tolong dibantu ya
mapel=bahasa indonesia
kelas=vii
semester/bab=1/1
penjelasan:
siswa harus dapat menentukan objek《bahan yang diperinci》teks deskripsi.teks deskripsi adalah teks yang menggambarkan suatu objek secara jelas,rinci,dan detail.dan objek yang diinginkan akan diperinci menjadi beberapa bagian.
maaf kalau salah
semoga membantu
36. buat contoh soal dri kisi kisi tsb dong
Jawaban:
Di google banayk
Penjelasan:
Di buku kerjain penilaian akhir di coba²
37. tolong jawab saya belom ngerti materi suku banyak..soal untuk kisi kisi.. terima kasih
x³ + 4x² - x + 10 : (x²+2x-3) = x + 2
x³ + 2x² -3x
____________-
2x² + 2x + 10
2x² + 4x - 6
___________-
-2x + 16 (sisa bagi)
hasil bagi : ( x + 2 )
38. kisi kisi soal mengenai teks anekdot sebanyak 5 soal dengan obsen A-E dan disertai kunji jawaban
Jawaban: cari aja jawabannya sendiri :v
Penjelasan:
39. buatkan lah soal dari kisi kisi berikut!
1. apa yang melatarbelakangi adanya hindu dan budha di indonesia
2. latarbelakang munculnya prasasti peninggalan taruna negara
3. contoh dari peninggalan yang bercorak hindu di indonesia
4. latarbelakang didirikannya candi di pasuruan
5. bagaimana hubungan demak dan majapahit pada masanya
6. berikan contoh peninggalan bercorak islam di indonesia
7. bagaimana generasi muda menyikapi adanya ragam budaya
8.
40. tolong buatkan soal dari kisi kisi di sini
Jawaban:
Tanya sama dia,tuh udah ada no ponsel nya.
