Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik

1. Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik

Jawaban:

Instrumen evaluasi atau pengukuran adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang pemahaman, pengetahuan, keterampilan, atau perilaku seseorang terkait dengan suatu topik atau mata pelajaran. Penyusunan instrumen evaluasi melibatkan beberapa elemen penting:

### Tujuan Penyusunan Instrumen:

1. **Mengukur Pemahaman atau Kinerja:** Menilai pemahaman, keterampilan, pengetahuan, atau perilaku yang diharapkan dari seseorang terhadap suatu topik, subjek, atau keterampilan tertentu.

2. **Memberikan Informasi Evaluatif:** Memberikan informasi tentang pencapaian siswa dalam suatu bidang atau topik tertentu.

3. **Membantu Pengambilan Keputusan:** Menjadi dasar untuk pengambilan keputusan, seperti memberikan umpan balik bagi siswa, guru, atau lembaga pendidikan.

### Sasaran Pengguna Instrumen:

Sasaran pengguna instrumen evaluasi dapat beragam, termasuk:

- **Siswa:** Untuk mengukur pemahaman, pengetahuan, atau keterampilan yang dimiliki siswa.

- **Guru:** Untuk membantu guru menilai kemajuan siswa dan menyesuaikan metode pengajaran mereka.

- **Lembaga Pendidikan:** Untuk mengevaluasi efektivitas kurikulum dan program pembelajaran.

- **Pembuat Kebijakan Pendidikan:** Untuk membantu dalam menilai dan memperbaiki sistem pendidikan.

- **Orang tua:** Untuk memberikan informasi tentang kemajuan anak-anak mereka.

### Kisi-Kisi Instrumen:

Kisi-kisi instrumen adalah kerangka yang menjelaskan konten apa yang akan diukur dan bagaimana itu akan diukur. Ini terdiri dari deskripsi rinci dari topik atau area yang akan diukur dan apa yang diharapkan dari individu yang dinilai. Misalnya, jika instrumen tersebut untuk matematika, kisi-kisi dapat berisi daftar kompetensi matematika yang akan diukur.

### Kunci Jawaban:

Merupakan jawaban yang benar atau standar dalam menjawab pertanyaan pada instrumen evaluasi. Hal ini memungkinkan untuk menilai jawaban siswa dan menetapkan nilai berdasarkan kesesuaian jawaban mereka dengan standar yang ditetapkan.

### Rubrik:

Rubrik adalah panduan yang memberikan kriteria penilaian. Rubrik membantu dalam menentukan sejauh mana jawaban atau kinerja seseorang memenuhi harapan atau standar yang ditetapkan. Ini memberikan panduan tentang bagaimana memberi nilai terhadap berbagai jenis jawaban atau kinerja yang mungkin terjadi.

Penting untuk merancang instrumen evaluasi yang jelas, valid, dan dapat diandalkan agar dapat memberikan informasi yang akurat tentang pemahaman dan keterampilan individu yang diukur.

2. rancanglah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah. lengkapi kisi kisi instrumen dan teori yang mendukungnya​

Jawaban:

Melihatnya agar tidak terjadi kesalahan bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla

Penjelasan:

Maaf ya kalo salah

3. Rancanglah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah lengkap dengan kisi kisi instrumen dan teori yang mendukung

Jawaban:

Instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak adalah dengan menggunakan model penilaian sekolah efektif

Penjelasan:

Model penilaian sekolah efektif merupakan salah satu instrumen yang diharapkan dapat digunakan oleh pengelola pendidikan untuk mengetahui tingkat keberhasilan setiap sekolah. Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak

4. kak kalo boleh tau jawaban nya apa ya ? lagi butuh banget buat kisi kisi materi kelas 7​

Jawaban:

Penjelasan:

puisi modern berbentuk simetris dan rapi.

5. kisi kisi bahasa indonesia kelas 6 materi pidhato ujian praktek​

Jawaban:

KOMPETENSI DASAR

:

Berbicara, mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana, petunjuk, surat, pengumuman, dialog, formulir, teks pidato, laporan, ringkasan, prafrase, serta berbagai karya sastra untuk anak berbentuk cerita, puisi, dan pantun.

MATERI

:

Pidato

INDIKATOR

:

Siswa mampu berpidato untuk berbagai keperluan (Perayaan HUT RI, Peringatah Hari Pahlawan dan Perayaan Hari Guru). Dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat.

Petunjuk pengerjaan :

Siswa menyusun sebuah tek pidato dengan memilih salah satu dari tema yang telah disediakan diantaranya (Perayaan HUT RI, Peringatah Hari Pahlawan dan Perayaan Hari Guru)

Teks pidato disusun minimal 4 (empat) paragraph dengan susunan : paragraph 1 berupa pembukaan, paragraph 2 dan 3 berupa isi pidato dan paragraph 4 merupakan pidato penutup).

Gunakan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)

Bacakan teks pidatomu di depan kelas dengan lantang pada saat pelaksanaan ujian praktek Pelajaran Bahasa Indonesia pada hari Senin, 25 Februari 2019 sesuai jadwal ujian praktek yang telah diinformasikan.

Ktriteria Penilaian Praktek Pidato

Penguasaan materi pidato

Komposisi pidato (1 pembuka, 2 dan 3 isi, 4 penutup)

Kesesuaian isi pidato terhadap tema

Penggunaan bahasa yang sesuai EYD

Intonasi dan ekspresi

Sikap saat berpidato dari awal hingga akhir

Penjelasan:

maaf kalau salah

6. apa yang di sebut kisi kisi

kisi kisi adalah bahan bahan
misal nya kisi kisi ulangan berarti bahan bahan ulangan

semoga membantu

Kisi-kisi memiliki 3 arti. Kisi-kisi berasal dari kata dasar kisi. Kisi-kisi adalah sebuah homonim karena arti-artinya memiliki ejaan dan pelafalan yang sama tetapi maknanya berbeda. Kisi-kisi memiliki arti dalam kelas nomina atau kata benda sehingga kisi-kisi dapat menyatakan nama dari seseorang, tempat, atau semua benda dan segala yang dibendakan.

7. jawab aja kalo gak juga gak papa kok kisi-kisi apakah itu kisi-kisi??yang merasa dirinya pintar jawab ya ​

Jawaban:

kisi-kisi adalah materi yang harus dipelajari sebelum ujian.

8. Apakah Us Ada Kisi Kisi​

ada didam bacaan punada

Jawaban:

ada,tapi tergantung sekolah atau guru nya sih,kalo saya gak ada kisi kisi

Penjelasan:

semoga membantu ^^

9. materi apa saja yang ada dalam kisi kisi ips PAT

sejarah perlawanan atau perjuangan pada kongres pemuda 2 ,,,hasil sidang ,,, UU agraria dan UU gula

10. 1. Membuat kisi-kisi, kartu soal dan pedoman penilaian dari materi tersebut minimal 5 item soal pada mata pelajaran matematika

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Berikut adalah contoh kisi-kisi, kartu soal, dan pedoman penilaian untuk materi matematika dengan minimal 5 item soal:

1. Kisi-kisi:

- Materi: Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat

- Tujuan: Memahami operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat

- Durasi: 45 menit

2. Kartu Soal:

Soal 1:

Hitunglah hasil dari 4 × (-3) + 2.

Soal 2:

Jika 18 ÷ 3 = 6, berapakah hasil dari 72 ÷ 6?

Soal 3:

Sebuah toko memiliki 35 kotak pensil, dan setiap kotak berisi 12 pensil. Berapakah total pensil yang dimiliki oleh toko tersebut?

Soal 4:

Dalam suatu keluarga, ada 6 anggota. Jika setiap anggota keluarga harus mendapatkan uang jajan sebesar 25.000 rupiah, berapakah jumlah uang jajan yang diberikan secara keseluruhan?

Soal 5:

Sebuah peternakan memiliki 24 kandang sapi. Jika setiap kandang berisi 8 ekor sapi, berapakah total sapi yang ada di peternakan tersebut?

3. Pedoman Penilaian:

- Poin diberikan untuk setiap jawaban yang benar.

- Jawaban harus ditulis dengan benar dan lengkap.

- Penggunaan rumus yang tepat dan langkah-langkah yang jelas akan dinilai.

- Penulisan angka dan perhitungan matematika yang akurat akan dinilai.

- Pemahaman konsep matematika yang tepat juga akan dinilai.

Dalam praktiknya, Anda dapat membuat lebih banyak item soal untuk mencakup lebih banyak topik dan aspek dari materi matematika yang Anda ajarkan. Juga, pastikan untuk menyesuaikan tingkat kesulitan dan kompleksitas soal sesuai dengan tingkat kelas yang Anda ajar.

11. KASIH TAU KISI KISI TEMA 1 YA TENTANG NILAI NILAI PANCASILA IDE POKOK ORGAN GERAK KEANEKA RAGAMAN GEOGRAFIS GAMBAR ILUSTRASI KASIH TAU GMN KISII NYA DONG NANTI SENIN MAU PTS :( KELAS : V MATERI : KISI KISI PTS JGN ASAL AMBIL POIN

Jawaban:

ada di penjelasan

Penjelasan:

Nilai-nilai yang terkadung dalam Pancasila yakni sebagai berikut.

1. Sila pertama Pancasila, Ketuhanan Yang Maha Esa mengandung nilai ketuhanan

2. Sila kedua Pancasila, Kemanusiaan yang adil dan beradab mengandung nilai kemanusiaan

3. Sila ketiga Pancasila, Persatuan Indonesia mengandung nilai persatuan

4. Sila keempat Pancasila, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan mengandung nilai kerakyatan

5. Sila kelima Pancasila, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia mengandung nilai keadilan

Contoh penerapan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yakni sebagai berikut.

Nilai ketuhanan pada sila pertama Pancasila

Sila pertama Pancasila berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa. Sila pertama Pancasila memiliki lambang bintang emas dengan latar hitam. Sila pertama Pancasila mengandung nilai ketuhanan.

Contoh-contoh penerapan nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari adalah:

1. Membina kerukunan hidup antara sesama manusia.

2. Tidak melakukan penistaan agama. Penistaan terhadap agama adalah perilaku menghina atau merendahkan agama, seperti melakukan pembakaran rumah ibadah.

3. Mengembangkan siap saling menghormati dan menjaga kebebasan orang dalam beribadah sesuai agama dan kepercayaannya.

4. Menjalankan kehidupan sehari-hari sesuai kebaikan yang diajarkan tuhan dalam agama dan keyakinan.

5. Tidak memaksakan sebuah agama atau kepercayaan pada orang lain.

6. Mengembangkan sikap saling menghormati, bekerja sama, dan tolong-menolong tanpa mendiskriminasi karena agama atau kepercayaan yang dianutnya.

7. Bersikap toleran kepada umat beragama atau berkeyakinan lain.

8. Mempersilakan dan memudahkan umat beragama lain menyelenggarakan hari raya agama atau keyakinannya.

Nilai kemanusiaan dalam sila kedua Pancasila

Sila kedua Pancasila berbunyi Kemanusiaan yang adil dan beradab. Sila kedua Pancasila memiliki lambang rantai emas bermata persegi dan bulat yang berkaitan satu sama lain dengan latar warna merah. Sila kedua Pancasila mengandung nilai kemanusiaan.

Contoh penerapan nilai-nilai kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari adalah:

1. Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban asasi setiap manusia tanpa membedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, warna kulit, kedudukan sosial, dan lainnya.

2. Sigap membantu orang yang mengalami kesusahan tanpa pilih kasih.

3. Mengembangkan sikap saling mengasihi antara sesama manusia.

4. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan.

5. Tidak bersikap semena-mena.

6. Mendukung dan aktif dalam kegiatan kemanusiaan seperti bakti sosial, membantu korban bencana alam, berbagi makanan pada yang membutuhkan, membantu panti asuhan dan panti jompo, dan lainnya.

7. Mengembangkan sikap tenggang rasa.

8. Menjunjung tinggi hak asasi manusia.

9. Membela kebenaran.

10. Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain.

Nilai persatuan dalam sila ketiga Pancasila

Sila ketiga Pancasila berbunyi Persatuan Indonesia. Sila ketiga Pancasila memiliki lambang pohon beringin dengan latar warna putih. Sila kedua Pancasila mengandung nilai persatuan.

Contoh pengamalan sila ke-3 dalam kehidupan sehari-hari:

1. Mengembangkan sikap saling menghargai keanekaragaman budaya.

2. Membina hubungan baik dengan semua unsur bangsa.

3. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.

4. Mengembangkan persatuan asal dasar Bhinneka. Tunggal Ika, yaitu 'berbeda-beda tetapi satu'.

5. Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi atau golongan.

6. Mengembangkan sikap bangga dan cinta. terhadap tanah air dan bangsa.

7. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara apabila diperlukan.

Nilai kerakyatan dalam sila keempat Pancasila

Sila keempat Pancasila berbunyi Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan. Sila keempat Pancasila memiliki lambang kepala banteng warna hitam dan putih dengan latar warna merah. Sila kedua Pancasila mengandung nilai kerakyatan.

Contoh pengamalan sila ke-4 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yaitu:

1. Selalu mengutamakan musyawarah untuk mencapai kesepakatan dalam menyelesaikan permasalahan.

2. Menghargai hasil musyawarah.

3. Menjalankan hasil musyawarah dengan sungguh-sungguh dan bertanggung jawab.

4. Tidak memaksakan kehendak atau pendapat pada orang lain.

5. Menghargai masukan orang lain.

6. Berjiwa besar untuk menerima keputusan yang dihasilkan melalui musyawarah.

7. Bekerja sama untuk mempertanggungjawabkan keputusan musyawarah.

8. Ikut serta dalam pemilihan umum, pilpres, dan pilkada.

9. Memberikan kepercayaan pada wakil rakyat yang dipilih.

10. Wakil rakyat harus mampu membawa aspirasi rakyat.

11. Menghindari hasil walk out dalam musyawarah.

12. Buatlah Rangkuman Singkat materi sebagai kisi-kisi sebelum UPK tentang Norma​

Jawaban:

bulan dan bintang terjepit

13. kisi kisi tentang kodomain​

Daerah kawan atau kodomain suatu fungsi merupakan suatu himpunan yang memuat semua keluaran yang mungkin dari fungsi tersebut. Kodomain bisa saja memuat anggota yang bukan merupakan keluaran dari fungsi, tetapi semua keluaran yang mungkin dari fungsi harus termuat dalam kodomain.

14. materi bab 4 tentang ar-riyadhoh! plis kak kisi kisi nya​

Jawaban:

Riyadhoh dalam bahasa arab diartikan sebagai olah raga. Namun dalam Kajian Tasawuf diartikan sebagai olah jiwa. Riyadhoh merupakan proses yang harus dilakukan oleh setiap manusia. Sebagaimana Firman Allah SWT.

#semoga membantu:)

15. Ada yg punya Kisi" ASAJ untuk kelas 12 besok senin gak?, saya adanya cuman Kisi" materi soal aja, kalau ada yg punya KiSi" saya kasih imbalan, atau ada yg mau cari soal sesuai dengan materi tersebut saya kasih imbalan juga​

Penjelasan:

kalimat simpulan untuk

16. tolong jawab saya belom ngerti materi suku banyak..soal untuk kisi kisi.. terima kasih

x³ + 4x² - x + 10 : (x²+2x-3) = x + 2
x³ + 2x² -3x
____________-
2x² + 2x + 10
2x² + 4x - 6
___________-
-2x + 16 (sisa bagi)

hasil bagi : ( x + 2 )

17. ada yang bisa jelasin bab "klasifikasi makhluk hidup"sedikit aja....soalnya buat materi kisi-kisi pas​

Jawaban:

Materi klasifikasi makhluk hidup :

1. Untuk mempermudah mengenal dan mempelajari makhluk hidup dilakukan klasifikasi ( pengelompokan). kunci identifikasi adalah petunjuk yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi kelompok maupun jenis organisme. penamaan ilmiah makhluk hidup menggunakan sistem binomial nomenklatur sistem tata nama ganda yaitu kata pertama menunjukkan genus dan penulisannya diawali huruf besar sedangkan kata kedua menunjukkan spesies dan penulisannya diawali huruf kecil.

Penjelasan:

Tambahan :

susunan takson atau tingkatan klasifikasi meliputi dunia ( kingdom) -> diviso (tumbuhan) -> atau filum ( hewan) -> kelas (classis) -> bangsa (ordo) -> suku (famili) -> marga (genus) -> jenis (spesies). dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan para ahli biologi memperkenalkan beberapa sistem klasifikasi yaitu sistem 2 kingdom, 3 kingdom 4 kingdom dan 5 kingdom. sistem dua kingdom pengelompokan makhluk hidup menjadi tumbuhan (plantae), hewan (animalia), dan jamur (fungi). jamur adalah organisme yang tidak memiliki klorofil dan dinding selnya mengandung kitin.

18. bisakah tuliskan kisi kisi tentang materi ujian nasional mapeel IPA#plis bantu mau ujian​

No Urut.

Indikator Yang Diuji

1. PENGUKURAN, ZAT DAN SIFATNYA

1

Menjelaskan bentuk volum & alasannya jika benda yg berada pd wadah 1 di pindah ke wadah 2

2

Menentukan jenis logam x dr daftar kalor jenis beberapa logam dalam tabel

3

Membedakan perubahan fisika/kimia dr peristiwa perubahan zat

4

Menentukan pemisahan campuran dengan benar

5

Menentukan larutan asam, basa, atau garam dr tabel perubahan indikator asam basa

6

Menjelaskan Fungsi zat pada bahan kimia rumah tangga

7

Menganalisis hubungan yang benar berdasarkan grafik pengguna zat adiktif/psikotropika

8

Menentukan atom, ion, atau molekul dengan benar

2. MEKANIKAN DAN TATA SURYA

9

Menentukan grafik kecepatan-waktu atau jarak tempuh-waktu dari tahapan gerak mobil

10

Menentukan percepatan pada benda jika massa benda ditambah/dikurangi dengan nilai tertentu

11

Menghitung energi kinetik setelah mencapai ketinggian tertentu dari bumi

12

Menunjukkan bidang miring yang memiliki keuntungan mekanis terbesar dan terkecil

13

Memprediksi massa jenis benda dan massa jenis zat cair

14

Menentukan kota besar di Indonesia yang mempunyai waktu tertentu

3. GELOMBANG, LISTRIK DAN MAGNET

15

Menentukan ayunan yang memiliki frekuensi/perioda terbesar dan terkecil

16

Menghitung cepat rambat gelombang

17

Menentukan gambar bayangan yang benar di depan sebuah cermin datar beserta bayangannya

18

Menentukan sifat dan perubahan bayangan (makin besar/makin kecil/tetap) jika benda digeser

19

Menentukan panjang gelombang garputala.

20

Menghitung gaya tarik-menarik/tolak-menolak ke 2 benda jk muatan ke 2 benda & jarak kedua benda diubah

21

Menunjukkan rangkaian dengan arus terbesar/terkecil atau mengurutkan rangkaian

22

Menentukan nyala lampu (makin terang/makin redup) dan alasannya

23

Menjelaskan hal yang menyebabkan jarum galvanometer menjumpang

4. MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

24

Mengidentifikasi komponen biotik atau abiotik yang khas pada ekosistem tertentu

25

Menentukan ciri makhluk hidup berdasarkan aktifitasnya yang ditunjukkan oleh makhluk hidup tertentu.

26

Menjelaskan pola interaksi yang terjadi. pada ekosistem tertentu

27

Membandingkan pengaruh kepadatan penduduk yg ditimbulkan thd lingkungan

28

Mengidentfifikasi hewan/tumbuhan tertentu berdasarkan kunci determinasi.

29

Menjelaskan tujuan makhluk hidup melakukan proses adaptasi/seleksi alam/perkembangbiakan.

30

Menentukan contoh penerapan bioteknologi konvensional/modern

31

Memprediksi dampak yang ditimbulkan akibat kasus pemanfaatan lingkungan

5. STRUKTUR DAN FUNGSI MAKHLUK HIDUP

32

Menyebutkan bagian tulang/otot/sendi yg berperan pd tubuh saat melakukan gerakan tertentu

33

Menjelaskan karakteristik jaringan/ organ tertentu pd makhluk hidup sesuai dg fungsinya

34

Mengidentifikasi genotip yang memiliki sifat tertentu

35

Menyimpulkan hasil percobaan uji makanan.

36

Memprediksi akibat/dampak kasus ttg gangguan pd sistem peredaran darah

37

Menjelaskan proses pernapasan yang terjadi berdasarkan percobaan.

38

Menentukan contoh faktor yang menyebabkan penyakit tertentu pd sistem reproduksi manusia

39

Menginterpretasi grafik-grafik ttg produksi hormon pd siklus menstruasi & ovulasi

40

Menganalisis hasil percobaan fotosintesis dr data hasil percobaan atas variabel tertentu

Semoga membantu yah :)

19. Drama yang menggembirakan hati penonton karena di dalamnya disajikan aneka lelucon disebut drama.... #Tolong di jawab buat kisi-kisi materi UTS

Kabaret, karena kabaret bersifat humoris dan disajikan sebagai suatu dramadarama komedi farce.

20. tolong bantu saya besok saya ulangan harian materinya sistem perkembanganbiakan Tumbuhan dan hewan, tolong kasih kisi-kisinya​

Perkembangiakan tumbuhan secara generatif

Tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara kawin selalu diawali dengan peristiwa penyerbukan pada bunga. Penyerbukan yaitu proses menempelnya serbuk sari di kepala putik. Penyerbukan kemudian diikuti dengan proses pembuahan sehingga terbentuk biji. Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara kawin antara lain : mangga, jeruk, dan jambu.

Perkembangbiakan Tumbuhan Secara Tak Kawin (vegetatif)

Cara perkembangbiakan secara tak kawin dibagi menjadi dua yaitu perkembangbiakan vegetatif alammi dan perkembangbiakan vegetatif buatan.

Perkembangbiakan vegetatif alami

Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami contohnya adalah sebagai berikut :

Spora, contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan spora adalah lumut dan tumbuhan paku;

Tunas, contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan tunas adalah : pisang, bambu, dan tebu;

Tunas adventif, contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan tunas adventif adalah : sukun, cemara, dan cocor bebek;

Umbi batang, contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan umbi batang adalah : ubi jalar, gembili, dan kentang;

Umbi lapis, contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan umbi lapis adalah : bawang merah, bawang putih, dan bunga bakung;

Akar tinggal (rhyzoma), contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan akar tinggal adalah : jahe, kuntit, dan lengkuas;

Geragih atau stolon, contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan geragih adalah : arbei, pegagan, dan semanggi;

Perkembangbiakan vegetatif buatan

Mencangkok, tumbuhan yang dapat diperbanyak dengan cara mencangkok adalah tumbuhan yang memiliki kambium. Contohnya adalah : jambu, jeruk, mangga dll;

Stek, tumbuhan yang dapat diperbanyak dengan cara stek antara lain : cocor bebek (stek daun), ingkong (stek batang), tebu, dan sirih;

Merunduk, tumbuhan yang dapat diperbanyak dengan cara merunduk antara lain : melati, apel, dan lamanda;

Perkembangbiakan Hewan

Perkembangbiakan Hewan Secara Generatif

Melahirkan, hewan yang berkembangbiak dengan cara melahirkandisebut vivipar. Hewan yang berkembangbiak dengan cara melahirkan biasanya memiliki ciri-ciri : berdaun telinga, memiliki kelenjar susu, bernafas menggunakan paru-paru. Hewan yang berkembangbiak dengan cara ini disebut hewan mamalia. Contoh hewan yang berkembangbiak dengan cara melahirkan antara lain : sapi, kuda, dan lumba-lumba;

Bertelur, hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur disebut ovipar. Ciri hewan bertelur embrionya berkembang di dalam telur hingga menetas. Telur tersebut menentas di luar tubuh induknya. Contoh hewan yang berkembangbiak dengan bertelur antara lain : berbagai jenis ikan, katak, burung, ayam, itik, ular kobra, kura-kura, buaya, cecak;

Bertelur melahirkan. Hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur melahirkan disebut ovovivipar. Hewan ini bertelur dan embrionya bekembang di dalam tubuh induknya hingga menetas. Setelah menentas individu baru tersebut akan keluar dari tubuh induknya. Contoh hewan ovovivipar adalah ular boa, ular piton, dan ular sanca.

Perkembangbiakan Hewan Secara Vegetatif

Fragmentasi, hewan yang berkembangbiak dengan cara fragmentasi membentuk individu baru dari bagian potongan tubuhnya. Contoh hewan yang berkembangbiak dengan cara fragmentas adalah cacing pipih (planaria);

Tunas, tunas terbentuk dari dinding induknya yang menonjol. Setelah dewasa tunas tersebut akan memisahkan diri dari induknya. Contoh hewan yang berkembangbiak dengan cara tunas adalah hewan hydra dan anemon laut.

21. Apa arti dari Lingking yang terdapat dalam kisi kisi materi ujian, di ujung kalimat, yang ada tanda kurungnya, seperti di gambar ini

Linking verb adalah kata kerja yang menghubungkan subject dengan informasi atau deskripsi tentang subject tersebut (subject complement — berupa noun, adjective, atau adverb).

22. kisi-kisi USBN ips smpSiswa Dapat menentukan permasalahan penduduk indonesiamohon dibantu ya, materi atau jawabannya ,thx

pertumbahan penduduk yang sangat besar di suatu wilayah

23. Tolong dong, Kisi Kisi buat PAS

1.Malaysia,Brunei Darussalam,Filipina

2.Perbedaan karakteristik antar ruang

3.Adanya aktivitas jual beli

4.Geografis

5.Hujan

6.Geografis adalah letak kenyataan pada bumi

Astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur

Geologis adalah letak wilayah berdasarkan susunan bebatuan yang ada di permukaan bumi

7.Legenda adalah sebuah daftar atau tabel yang menunjukan simbol simbol atau tanda tanda konvensional yang digunakan dalam peta

8. Skala adalah angka dengan perbandingan jarak peta dengan jarak sebenarnya

Jenis jenis skala:

1.Skala angka

Skala angka adalah skala yang menunjukan perbandingan antara jarak di peta dengan jarak sebenarnya dengan angka

2.Skala garis

Skala garis adalah skala yang ditunjukan dengan garis lurus yang dibagi dalam beberapa ruas, dan setiap ruas menunjukan dlm satuan panjang yg sama

3.Skala Verbal

Skala verbal adalah skala yg dinyatakan dengan kalimat atau secara verbal

Saya hanya bisa memberikan segini saja dulu...sebentar lagi saya akan menjawabnya lagi

Mohon maaf bila ada kesalahan

Semoga sukses PAS nya

24. persamaan atau sinonim dari kisi-kisi

kisi, kisi-kisi terdiri dari 15 karakter yang diawali dengan karakter k dan diakhiri dengan karakter i dengan 6 huruf vokal
.Penjelasan detail
:Kata kisi, kisi-kisi Sinonim
1 jari-jari, jeruji, ruji-ruji, terali;
2 celah, ganggang
Demikianlah sinonim atau persamaan kata "kisi, kisi-kisi (n)" dalam kamus Sinonim / Persamaan Kata Bahasa Indonesia.

[n] 1) jari-jari, jeruji, ruji-ruji, terali; 

2) celah, ganggang

25. kak tolong dong maksud pertanyaan dari kisi kisi ini apa? pls bantu, kisi kisi seni budaya kls 8​

Jawaban:

itu kan ada materinya disuruh menggambar,apa aja keunikan tari tradisional,main ansamble,dan gaya bernyanyi lagu daerah

Penjelasan:

itu setau aku doang :v aku kelas 6 tapinya

26. bantu maksud kisi kisi ini yaaa, penjelasan rinci gimana dan apa. (kisi kisi nomor 19 - 24

Tentang Getaran dan Gelombang
cara menentukan rumus ,gerak ayunan bandul,dan contoh gelombang tranvensal/longitudinal
19. 1 kali getaran: #ABACA ; #BACAB; #CABAC
20. F: [tex] \frac{1}{T} [/tex]  
dengan : f = frekuensi
             T = periode
21. berpindah : energi
     tidak berpindah : benda
22. transversal : riak air, cahaya, tali
      longitudinal: bunyi, pegas
23. v = [tex] \frac{s}{t} [/tex] / [tex] \frac{lambda}{T} [/tex] / lambda x f
dengan = v=cepat rambat
              s = jarak
              t = waktu
             lambda: panjang gelombang
             T = periode
             f = frekuensi
24. 1. Ada sumber suara
      2. Ada medium
      3. Ada penerima

27. Kembangkan 2 butir soal pilihan ganda dengan 4 option dan 2 butir soal uraian yang akan digunakan untuk mengukur kognitif siswa SD (Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik)​

Jawaban:

Penjelasan:

**Tujuan Penyusunan Instrumen:** Mengukur pemahaman siswa SD dalam mata pelajaran Matematika pada konsep dasar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

**Sasaran Pengguna Instrumen:** Siswa kelas 3 SD yang sedang mempelajari konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

**Kisi-kisi Instrumen:**

1. Konsep Dasar Penjumlahan Bilangan Bulat:

- Penjumlahan bilangan bulat positif

- Penjumlahan bilangan bulat negatif

- Penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif

2. Konsep Dasar Pengurangan Bilangan Bulat:

- Pengurangan bilangan bulat positif

- Pengurangan bilangan bulat negatif

- Pengurangan bilangan bulat positif dan negatif

---

**Soal Pilihan Ganda:**

1. Berapa hasil dari 5 + (-3)?

a. -2

b. 2

c. 8

d. -8

**Kunci Jawaban:** a

2. Jika Anda memiliki 7 kelereng dan memberikan 4 kelereng kepada teman Anda, berapa kelereng yang Anda miliki sekarang?

a. 11

b. 7

c. 3

d. -4

**Kunci Jawaban:** c

**Soal Uraian:**

1. Sebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif dan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif.

**Rubrik Penilaian:**

- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif (3 poin)

- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif (3 poin)

**Kunci Jawaban:** (Contoh-contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep penjumlahan bilangan bulat)

2. Jelaskan bagaimana menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif. Berikan contoh untuk menjelaskan konsep tersebut.

**Rubrik Penilaian:**

- Penjelasan yang jelas tentang cara menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif (4 poin)

- Contoh yang sesuai untuk menjelaskan konsep tersebut (2 poin)

**Kunci Jawaban:** (Penjelasan dan contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep pengurangan bilangan bulat)

28. Apa itu kisi - kisi?

Jawab:

Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat informasi yang dapat dijadikan sebagai pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi tes.

Penjelasan:

JADIKAN JAWABAN TERCERDAS

Jawab:

kisi kisi apa dulu kisi kisi soal

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Pengertian kisi-kisi soal merupakan sebuah format berupa matriks yang memuat pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi suatu alat penilaian.

Kisi-kisi menjadi pedoman pembuatan soal yang memuat secara lengkap kriteria dari soal yang akan diusun dalam sebuah tes. Kisi-kisi soal disusun berdasarkan silabus mata pelajaran.

29. pengertian kisi kisi​

Jawaban:

Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau yang hendak disusun. ... Kisi-kisi berisi ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. Tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam menulis soal.

Penjelasan:

tak ada yang harus di jelaskan

30. Tolong di jawab donk kisi kisi PKN nya yang harus di jawab itu adalah kompetensi dasar dan konten/materi tolong di jawab ya kak​

Jawaban:

(TYPING...)

"MAAF SAYA BELUM BISA JAWAB,ANDA LUPA TARUH SOALNYA

"SOALNYA MANA?

"SAYA GAK BISA JAWAB

MAAF JAWABAN KAYA KOMENTAR

31. cara membuat pertanyaan kisi kisi ppkn dari kisi kisi

Jawaban:

1.buat soal sesuai kisi kisi hilangkan kata kata yang tidak penting

2.jawab kisi kisi nya

3.baca dulu materi yang telah diberikan oleh guru

maaf kalau salah soalnya sesuai dengan pengalaman aku

32. Soal: Kalian akan melakukan ujian informatika minggu depan, sebelum ujian guru informatika kalian telah memberikan kisi-kisi materi-materi apa saja yang akan muncul di ujian minggu depan lagi, jika kalian belajar dengan cara abstraksimaka kalian akan belajar dengan..

Jawaban:

Jika Anda belajar dengan cara abstraksi, Anda akan belajar dengan mengidentifikasi dan memahami konsep-konsep umum yang mendasari materi yang akan diuji. Dalam konteks ini, jika guru informatika memberikan kisi-kisi materi apa saja yang akan muncul di ujian minggu depan, belajar dengan cara abstraksi akan melibatkan pemahaman konsep-konsep yang mendasari materi tersebut.

Penjelasan:

Misalnya, jika kisi-kisi mencakup topik seperti algoritma, struktur data, pemrograman berorientasi objek, dan jaringan komputer, Anda bisa menerapkan pendekatan abstraksi dengan:

1. Mempahami prinsip-prinsip umum algoritma, seperti algoritma pencarian dan pengurutan, serta bagaimana merancang algoritma yang efisien.

2. Memahami konsep-konsep dasar struktur data, seperti array, list, stack, queue, dan tree, serta bagaimana menggunakannya dalam pemecahan masalah.

3. Memahami konsep dasar pemrograman berorientasi objek, seperti kelas, objek, pewarisan, dan polimorfisme, serta kemampuan untuk merancang dan mengimplementasikan program berorientasi objek.

4. Memahami konsep dasar jaringan komputer, seperti protokol, topologi, dan arsitektur jaringan, serta kemampuan untuk menyelesaikan masalah terkait jaringan.

Dengan belajar dengan cara abstraksi, Anda akan dapat memahami konsep-konsep inti yang diperlukan untuk menguasai materi yang akan diuji, sehingga Anda dapat mengaplikasikan pemahaman tersebut dalam menjawab pertanyaan ujian.

Jenis Jawaban : Ujian Nasional

Spesifik Tingkat: SD

ID JAWABAN:-

#UNBANAKUNDENISID

33. apakah yang dimaksud kisi kisi​

Pertanyaan diatas tentang Apakah yang dimaksud kisi kisi? memiliki banyak jawaban tergantung dari obyek yang sedang dibahas. Namun pada umumnya, Kisi – kisi merupakan pedoman atau tuntunan awal sebelum membuat atau menciptakan hal yang lebih kompleks contohnya ketika membuat soal tes atau ulangan, kisi – kisi membuat soal-soal yang dikeluarkan menjadi sesuai dengan tujuan dari tes atau ulangan tersebut.

Pembahasan:

Menurut KBBI, Kata Kisi atau Kisi – kisi memiliki beberapa arti yaitu :

Kayu atau besi yang dipasang berdiri dan berjarak sehingga terdapat celah-celah (pada tingkap dan sebagainya); terali; jerujiJari-jari (roda)Celah; ganggang (pintu dan sebagainya)

Namun dalam bidang akademik, Kisi-kisi memiliki arti yang berbeda yaitu suatu format yang memuat informasi yang dapat dijadikan sebagai pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi tes. Kisi-kisi disusun berdasarkan tujuan penggunaan tes. Menyusun kisi-kisi sangatlah penting sebelum melakukan penulisan soal. Dengan adanya kisi-kisi, soal-soal yang dihasilkan akan menjadi sesuai dengan tujuan. Saat beberapa penulis soal menggunakan satu kisi-kisi yang sama, soal-soal yang dihasilkan akan menjadi mirip dari tingkat kedalaman dan cakupan materi yang ditanyakan.

Pelajari lebih lanjut:

Apa itu jelas dalam KBBI? https://brainly.co.id/tugas/4404601?referrer=searchResultsApa yang dimaksud KBBI? https://brainly.co.id/tugas/16228057?referrer=searchResultsApa yang di maksud KBBI (2) https://brainly.co.id/tugas/6073806?referrer=searchResults

Detail jawaban:

Kelas: 9

Mapel: B. Indonesia

Bab: Bab 14 - Gaya Bahasa

Kode: 9.1.14

#AyoBelajar #SPJ2

34. tolong kisi kisi pts​

8.diketahui:
Sin A=7/25
ditanya:cos A=..?
jawab:
misalkan:
sisi depan=x
sisi samping=y
sisi miring=z

Sin A=7/25=x/z
x=7
z=25

y=√z²-x²
y=√25²-7²
y=√625-49
y=√576
y=24cm

Cos A=y/z
cos A=24/25
jawaban opsi E.

10.sin 240°
=sin(180°+60°)
=-sin60°
-sin60°=-1/2√3
jawaban opsi E

11.cos 300°
=cos(360°-60°)
=cos60°
cos 60°=1/2
jawaban opsi A.

smga membantu:)

35. kisi kisi tentang domain

Jawaban:

domain atau ranah suatu fungsi adalah suatu himpunan nilai-nilai "masukan" tempat fungsi tersebut terdefinisi (ada). .... Pada sistem koordinat Cartesius, domain dilambangkan oleh sumbu x atau absis. Himpunan yang membatasi "keluaran" suatu fungsi disebut sebagai kodomain.

36. Tolong beri saya kisi kisi materi OSN fisika tingkat SMA..!!!

Materi Tes Fisika Teori terdiri dari Matematika: Differensial sederhana, Penjumlahan dan perkalian vektor. Pengukuran: Besaran dan Satuan, Analisa Dimensi. Kinematika: Gerak lurus, Gerak parabola, Gerak melingkar, Gerak relatif. Dinamika Linier: Hukum Newton, Gaya Normal dan Gaya Gesek, Usaha, Energi dan Daya, Energi potensial dan Gaya konservatif, Hukum kekekalan energi, Momentum Linier dan Impuls, Tumbukan dan Hukum Kekekalan Momentum. Dinamika Rotasi: momen inersia, energi kinetik rotasi, torka dan hukum newton untuk rotasi, kesetimbangan benda tegar, usaha torka, momentum sudut dan impus sudut, hukum kekekalan momentum sudut, gerak menggelinding dengan tanpa slip dan masih banyak yang lainnya. mekanika gerak
pegas
keseimbangan benda
energi

37. SoalRancanganlah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah. Lengkapi dengankisi-kisi instrument dan teori yang mendukungnya.​

Jawaban:

the scrill of tik tok weeee

semoga membantu

38. Kisi kisi materi PTS bahasa jawa smp kelas 8?​

Jawaban:

klo kuranh jelas cari aja di google

39. Apa itu kisi kisi pts

Jawaban:

Kisi-kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut Ulangan Tengah Semester (UTS) kelas 6 SD/MI semester 1 tema 2 Mapel PPKn, BI, IPA, IPS. ... Sebentar lagi para siswa/siswi kelas 6 SD akan menghadapi PTS.

Penjelasan:

kisi kisi PTS yaitu materi yg akan di pelajari

Jawaban:

Kisi-kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut Ulangan Tengah Semester (UTS) kelas 6 SD/MI semester 1 tema 2 Mapel PPKn, BI, IPA, IPS. ... Sebentar lagi para siswa/siswi kelas 6 SD akan menghadapi PTS.

40. Rancanganlah sebuah instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak! Lengkap dengan kisi-kisi dan teori yang mendukungnya. (30)​

Jawaban:

Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak

Penjelasan:

Konsep sekolah efektif adalah sekolah yang mampu mengoptimalkan  semua masukan dan proses bagi ketercapaian output pendidikan. Karekteristik sekolah efektif yaitu:

1) kepemimpinan kepala sekolah  kuat.

2) harapan yang tinggi terhadap prestasi pelajar,

3) menekankan  pada keterampilan dasar, dan

4) keteraturan dan atmosfer terkendali.

Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak

Pelajari lebih lanjut tentang materi sekolah efektif https://brainly.co.id/tugas/30044099

#BelajarBersamaBrainly